本篇文章给大家谈谈遵义特岗教师招聘面试，以及遵义特岗教师招聘面试时间对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

2022遵义市新蒲新区特岗幼师进面分数

93分。遵义市新蒲新区教育事业单位2022年面向全国公游昌开招聘特岗幼师线上面试已于2022年4月22日举行，现将神做扒面试成绩予以公示。特岗幼师进入面试需要达到前百分之三十，前百分之三十最低胡山分为93分。公示时间为2022年4月24日至4月28日。

遵义事业单位招聘，面试一般会问些什么类型问题？教师岗位都是讲课吗？

一般面试试讲或培滑说课在面试前几天单位会给你给定几个题目去准备，然后面试主要是试讲或樱中桥者说课，题目在之前的几个题目里面抽。因为教师岗位的招聘需要教师资格证，所以在面试的时候就不需要过多的考查教育学知识了，主要看你的本专业能力。

事业单位教师岗面试一般脊猛是试讲、说课、结构化、答辩等几种形式。

你的岗位具体是什么形式一般来说在考试公告或者面试通知书上会说明，按照指定的面试方式备考即可。

希望能帮到你。

遵义特岗教师面试是什么内容呢？

遵义一般教师面试都是教师结构化面试居多，不过往年从来不考的试讲今年居然考过，一般都是大型事业单位招袭洞亏教师岗的话面试是分地区，遵义两城区一颤码般都是教师结构化，县份都是说课居多，但是也要具体看地方！今年务川幼儿教师考了试讲！所以特岗面试拍神也是一样的，各个地方的考试形式都不一样，不过据说有家叫大树的机构每次培训都是各种形式都培训，所以可以问问大树教育的老师

贵州遵义习水县2015年特岗教师招聘实施细则

　习水县2015年农村义务教育阶段学校教师

特设岗位计划招聘实施细则

根据《省教育厅 省财政厅 省人力资源和社会保障厅 省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》（黔教师发〔2015〕97号）、《省教育厅关于印发贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知》（黔教师发［2015］99号）精神，为做好我县2015年农村义务教育阶段学校教师局歼祥特设岗位计划招聘工作，特制定本细则。

一、招聘对象和条件

（一）国家“特岗计划”招聘对象和条件

1.以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招部分应届师范类专业专科毕业生。

2.取得相应学科类别教师资格（即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格；报考初中岗位桐搏须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同）的全日制普通高校往届本科毕业生。

3.对已取得2015年“硕师计划”研究生免推资格的5名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生列入我县国家“特岗计划”初中岗位指标中。

（二）县“特岗计划”招聘对象和条件

1.以高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主，可招少量取得相应学科类别教师资格的全日制普通高校应往届非师范类专业专科毕业生。

2.取得相应学科类别教师资格的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生（只能报考小学岗位）及成人高等学校脱产学习的本科、专科毕业生（所学专业与报考学科须一致或相近），招聘范围为遵义市户籍。

以上国家、县“特岗计划”报考人员（不含“硕师计划”研究生）所学专业与报考学科必须一致或相近（相近专业的考生其在校学习的课程至少有一半以上与报考学科相关），年龄均要求在30岁以下（1985年5月1日后出生）。报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

3、国家“特岗计划”面向全国招聘；县级“特岗计划”招聘条件中第二条“取得相应学科类别教师资格的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生（只能报考小学岗位）及成人高等学校脱产学习的本科、专科毕业生（所学专业与报考学科须一致或相近）”的招聘范围为遵义市户籍。改竖

4、在编教师（含2012、2013、2014年的特设岗位教师）不能报考。

二、招聘指标

招聘指标共150人。其中国家“特岗计划”指标120名（含硕师计划5名），县“特岗计划”指标30名。

三、招聘原则

（一）教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和定校、定岗的原则。

（二）优先招聘所学专业与报考学科一致的全日制普通高校本科毕业生。

（三）招聘的教师安排为何种计划类别（指国家、县“特岗计划”）的特设岗位教师，由习水县特岗教师招聘工作领导小组根据报考者条件和岗位需求确定。在国家“特岗计划”指标招聘范围内，原则上优先安排招聘的本科生为国家“特岗计划”教师。

（四）招聘的教师安排在县以下（不含县城所在地）农村中小学校（含村小、教学点）。“硕师计划”研究生安排在农村乡（镇）初中。

四、招聘程序

特设岗位教师招聘按照公布招聘岗位、报名、资格审查、考试、录取、签订合同、培训等程序进行。

招聘分为两个阶段。第一阶段招聘符合报考条件（含国家“特岗计划”和县级“特岗计划”）的全日制普通高校本科毕业生（报考学科须与所学专业一致）。第二阶段招聘其他符合条件的人员。第一阶段招聘结束后，公布第二阶段招聘岗位，进入第二阶段招聘。

招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试，只设面试；第二阶段招聘设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计由市教育局完成，面试、体检和录取等工作在市教育局领导下，由习水县特岗教师招聘工作领导小组组织实施。

第一、二阶段报名均采用先网上注册报名，然后现场审核确认的方式进行。符合报考条件的人员在阶段报名时间内登录“特岗计划教师招聘网”（;），点击“我要报名”→“马上注册”→“选岗报名”→提交报名表成功后，下载《特岗教师报名表》并打印（不需等待“审核通过”）。同时，在“贵州教育网”下载、打印填写《贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表》（见附表3）并填写。

（一）第一阶段招聘（免笔试人员的招聘）

1.报 名

⑴“网上注册报名”时间：2015年5月4日至6日。

⑵“现场审核确认”时间：2015年5月7日至8日（上午8:00-12:00　，下午14:00-18:00）

⑶现场审核确认地点：遵义师范学院内体育馆。

地址：遵义市汇川区上海路。

符合本阶段报名条件的人员，完成“网上注册报名”（“硕师计划”研究生须在本阶段报名时间内进行网上注册报名）后，在“现场审核确认”时间内，携以下材料原件和复印件到现场进行审核确认。

（1）提供本人有效居民身份证或户口本。

（2）应届毕业生须提供毕业生就业推荐表，往届毕业生提供毕业证书和相应教师资格证。

（3）填写好的《贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》和本人近期同底1寸免冠照片3张。

（4）“网上注册报名”成功后打印出的《特岗教师报名表》。

（5）已婚的往届毕业生须提供无违反计划生育政策的证明材料。

2.资格审查及公示（2015年5月7日至8日）

现场确认结束后，由习水县特岗教师招聘工作领导小组进行资格审查，报考者经资格审查合格后，在遵义师范学院张榜公布和习水县教育科技网站公布资格审查合格人员名单及进入面试人员名单，并对资格审查合格者建立报考档案，进入面试程序。

3.面试、体检及公示

①面试时间：2015年5月10日。

②面试地点：遵义师范学院教学楼（考生具体进场时间由特岗县在现场确认时告知）。

面试总分为100分，60分为合格。面试的具体办法及评分标准由习水县特岗教师招聘工作领导小组拟定并组织实施。

面试工作结束后，面试总成绩在遵义师范学院张榜公布和习水县教育科技局网站公布，同时公布进入体检人员名单。

③体检时间：2015年5月12日至14日。

遵义市教育局和习水县特岗教师招聘工作领导小组根据国家和县“特岗计划”的类别，以招聘数的1：2比例，分学科在面试成绩合格者中从高分到低分确定体检人员。

体检由遵义市教育局和习水县特岗教师招聘工作领导小组临时指定医院进行，体检标准按省、市要求执行。

④体检情况在遵义师范学院张榜公布和习水县教育科技局网站公布。

4.录取、签约及公示

（1）录取办法

经面试及体检均合格的考生进入录取程序。录取办法按照填报志愿及面试成绩从高分到低分由考生本人选岗。如有放弃录取的在面试及体检均合格的考生中依次进行递补。

录取中，一是同一岗位成绩出现并列时，按以下办法进行录取：首先以面试成绩分高者优先，其次按同等学历师范教育类专业考生优先，再次以学历高者优先的原则进行录取。如仍出现条件完全相同的，则重新进行面试，录取其分人员；

二是计划的相互调剂：同一学科的小学计划无补录人员时，可以在征求考生同意的前提下，从初中计划同学科面试成绩和体检均合格的落选考生中按成绩从高到低的顺序依次补录；如初中计划无补录人员时，可以在征求考生同意的前提下，从符合初中计划报考条件的小学计划同学科面试成绩和体检均合格的落选考生中按成绩从高到低的顺序依次补录。

三是计划与县级计划的相互调剂：同一学科的县级小学计划无补录人员时，可以在征求考生同意的前提下，从初中计划和小学计划同学科面试成绩和体检均合格的落选考生中按成绩从高到低的顺序依次补录。

（2）签约及公示

被录取者（含“硕师计划”研究生）须在2015年5月16至17日与习水县人社部门、教育行政部门签订聘任合同（签约地点另行通知），合同中应明确规定双方的权利和义务。“硕师计划”研究生在签订聘任合同时，须提交“现场审核确认”时需提交的所有材料。凡未在规定时间内签订聘任合同的“硕师计划”研究生，视为放弃“特岗计划”和“硕师计划”录取资格。应届毕业生在开学报到时仍未取得毕业证的，其签订的聘任合同自然解除。

5.上报和公布第一阶段招聘录取签约名单

第一阶段招聘的录取签约工作结束后，我县招考领导小组上报第一阶段录取签约名单和 “特岗计划”第二阶段招聘岗位数，经省审核后于5月26日后在贵州教育网公布。

6.为确保招聘期间安全，考生不得带车进入。

（二）第二阶段招聘

1.报 名

（1）“网上注册报名”时间：2015年5月28日至30日。

（2）“现场审核确认”时间：2015年6月2日至3日（上午8:00-12:00，下午14:00-18:00）。

（3）现场审核确认地点：习水县教育局人事教育科。

符合本阶段报名条件的人员，完成“网上注册报名”后，在“现场审核确认”时间内，携以下材料原件和复印件到现场进行审核确认。

（1）提供本人有效居民身份证或户口本。

（2）报考县级“特岗计划”的，须提供遵义市户籍证明材料。

（3）应届毕业生须提供毕业生就业推荐表，往届毕业生提供毕业证书和相应教师资格证。

（4）填写好的《贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》和本人近期同底1寸免冠照片3张。

（5）“网上注册报名”成功后打印出的《特岗教师报名表》。

（6）已婚的往届毕业生须提供无违反计划生育政策的证明材料。

2.资格初审及公示

经习水县特岗教师招聘工作领导小组资格审查合格的，6月5日后在贵州教育网和习水县教育科技网站公示初审合格人员名单，并公布考务安排。

3.获取准考证和查询考务安排

6月9日后，资格初审合格的考生在“贵州教育网”查询具体考务安排，并在“贵州教育网”下载、打印准考证。

4.考试分笔试和面试。

笔试和面试总分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩；考试总成绩按100分计算，即“考试总成绩＝（笔试成绩×80%）＋（面试成绩×20%）”。

（1）笔试

①笔试内容：笔试试题不分初中和小学，按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。报考政治、历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题；报考生物、化学、科学、劳动技术、综合实践学科的考生考生化类试题；报考信息技术、通用技术的考生考数学试题；报考舞蹈学科的考生考音乐试题。每套题总分100分，其中专业知识70分，教师综合素质30分。专业知识含高中（中师）至大学阶段专业基础知识，以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求，大专阶段教育学和教育心理学基础知识、2014年9月至2015年5月的国内时事政治。

②笔试时间：6月14日上午9：00-11：30。

③笔试地点：遵义师范学院。

报考者必须持准考证、有效身份证参加考试。

④笔试成绩与面试人员名单公布：

评卷工作由遵义市教育局和习水县特岗教师招聘工作领导小组组织完成。面试人员按 “特岗计划”的类别，以招聘数的1：2比例，分报考学段、学科，从笔试成绩从高分到低分依次确定。

笔试成绩公示地点：

6月23日后，考生凭准考证号和身份证号于在“贵州教育网” 和习水县教育科技网站查询。凡未被确定为面试人员的报考人员，应随时关注相关网站上有关面试人员的增补信息，以便及时递补面试。

（2）面试及公示

①面试时间：2015年6月27日

②面试地点：遵义师范学院

进入面试的报考生须在规定的时间、地点参加面试。面试前须接受资格复审，复审合格后方可参加面试。复审须提供报名时所交材料的原件。面试的具体办法和评分标准与第一阶段招聘相同。面试的具体安排在贵州教育网和习水县教育科技网站查询。

③公示地点：遵义师范学院及习水县教育科技网站。

5.体检及公示（2015年6月30日）

参加体检人员按报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分，以招聘数的1：1.5比例确定（当考试人数低于招聘数时，则全部进入体检）。体检由遵义市教育局和习水县特岗教师招聘工作领导小组临时指定医院进行。具体地点在遵义师范学院张榜通知和习水县教育科技网站发布通知。同时体检情况在遵义师范学院张榜公布和习水县教育科技局网站公布。

6.录取、签约及公示（2015年7月5日前）

录取须在面试和体检均合格的人员中，按我县“特岗计划”分类别（指国家“特岗计划”和县级“特岗计划”）、报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分依次由考生本人进行选岗。如有放弃录取的在面试及体检均合格的考生中依次进行递补。

特设岗位教师实行合同管理，2015年7月5日前被录取考生与习水县人社部门、教育行政部门签订聘任合同。凡未按时签约的，视为放弃录取资格。

7.上报和公布录取签约人员名单

我县于7月8日前将第一阶段和第二阶段汇总审核后的录取签约人员名单报遵义市教育局，经省审核后于7月10日在贵州教育网进行公示。

8.为确保招聘期间安全，考生不得带车进入。

五、岗前培训和报到

已签订聘任合同书的人员须于秋季开学前参加由省统一组织、遵义市教育局和习水县教育科技局具体实施的岗前培训，具体培训时间在习水县教育科学技网站另行通知。被录取人员按我县的规定时间报到（报到时间在习水县教育科学技网站另行通知），逾期不到者视为自动放弃，我县可依据聘用合同相关条款追究其有关责任。

六、有关要求

（一）招聘过程中，如有签约后不到岗的，按本招聘办法和我县招聘工作方案及时补录。

（二）体检合格的往届毕业生，在签约前提交户籍所在地公安部门出具无违法记录的证明交县招聘领导小组。

（三）应届毕业生在三年服务期内，未取得相应及以上教师资格证书的，教育、人事部门不予办理接转聘用手续。

（四）报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中，如发现有下列情况之一的，招聘单位可以取消其报考资格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。

2、伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

3、有其他不符合报考条件的。

（五）特设岗位教师招聘的各项信息将及时公布在贵州教育网和习水县教育科学技网站，报考者应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。

（六）特岗教师按《贵州省农村义务教育阶段学校特设岗位教师管理办法（试行）》进行管理。

七、有关咨询电话

省教育厅教师工作处：0851-85280456

贵州教育网：0851-85941950

遵义市教育局人事科：0851-28222836、28252110

遵义教育网：

习水县教育局人事科：0851-22520213，22524692。

八、监督投诉

省教育厅和各市（州）、县教育局纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。应聘者如发现招聘过程中有违规违纪现象，可向省教育厅或有关教育局纪检监察部门投诉。

省教育厅纪检监察室投诉电话：0851-5282945。

遵义市教育局政策法规科：0851-28225759

习水县教育局纪检监察室：0851-22520216

附表：

1、习水县2015年农村义务教育学校教师特设岗位学科教师指标安排表（附表1）。

2、习水县2015年农村义务教育学校初中教师特岗教师名额分配表（附表2）

3、习水县2015年农村义务教育学校小学教师特岗教师名额分配表（附表3）。

4、习水县2013年农村义务教育学校小学教师县级特岗教师名额分配表（附表4）。

5、贵州省2015年硕师计划与特岗计划结合实施推荐（习水县）人员名单（附表5）。

6、贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表（附表6）。

7、贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘统计表（附表7）。

习水县教育局 习水县财政局

习水县人力资源和社会保障局 习水县机构编制委员会办公室

二〇一五年四月二十八日

请下载2015 年习水县特岗招聘附件

贵州特岗教师面试有哪些流程啊，今年什么时候出公告面试啊？

往年贵州特岗教师的面试形式各市不一样。2020年的公告目前还没有正式发布。

2020年贵州特岗教师的面试形式是什么，总体上是各个地区的不一样，面试的具体办法及评分标准由各市（州）拟定。

结构化面试

结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过考官与应聘者面对面采用一问一答的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。在特岗教师结构化面试中，测评的要素会涉及到教师知识、能力、品质、动机、气质等，尤其是有关教师职责和技能方面的具体问题。

考区：六盘水、毕节地区

例题：

1.“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?（综合分析类题目）

2.你如何处理班上的所谓“问题学生”？（人际沟通类题目）

3.作为一个班主任，你认为应该如何组织与培养班集体?（组织管理类题目）

4.假如学生当面指责你,你会如何处理?（应急应变类题目）

5.你的座右铭是什么?（自我认知与职位匹配类题目）

说课

说课即是一种教学、教研改革的手段。

就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。

考区：黔东南地区

说课稿结构：

1.说教学内容

2.说教学目标

3.说教学策略、方法及过程

试讲

试讲，是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查启宽的是教师的综合能力。

考区：铜仁市、贵阳市

说课+结构纳衫化

考区：遵义市

（仁怀市：结构化；桐梓县：说课；红花岗：说课；汇川区：结构化；务川：说课）

什么是说课、什么是试讲、什么结构化

1、结构化面试是当前面试实践中应用最广的一种面试方法，一般教师招聘考试面试主要采取这种方式。需要注意的是，教师招聘考试悄茄亮中的结构化问答有一类教育教学理论与学科专业知识题。

2、说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。

3、试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。

特岗教师面试都会问些那些问题？

特岗教师与普通教师会有所不同，历年常见问题收集整理好了，供参考：

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