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今年上半年四川省属事业单位和全省中小学校公招考试时间公布

今年上半年四川省属事业单位和全省中小学校公招考试时间分别为：省属事业单位公招考试上半年定于4月9日进行公共科目笔试，全省中小学校公招考试上半年定于4月8日进行教育公共基础笔试。

从四川省人力资源和社会保障厅官方网站获悉，对今年省属事业单位公开考试招聘工作人员和全省中小学校公开考试招聘中小学教师工作进行了安排部署，计划上、下半年分别组织1次。

省属事业单位公招考试上半年定于4月9日进行公共科目笔试，招聘公告将于3月初在省人力资源和社会保障厅官网闷闭人事考试专栏中发布。

全省中小学校公招考试上半年定于4月8日进行教育公共基础笔试，各地中小学校具体招聘蚂坦裂信息将于3月上旬在各级各地人事考试网发布。

关于四川省属事业单位考试的内容：

四川省直属事业单位参加统考信伍招考，每年两次，公共考试科目为《综合知识》。满分为100分，题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析（含阅读分析）题五类。

法律部分包括：宪法、民法、刑法、劳动法、劳动合同法、道路交通安全法、治安管理处罚法。非法部分包括：公民道德建设、国情省情、事业单位基本常识、公文、经济、科技、文化常识、时事政治。职业能力测试包括：常识与基本技能、言语理解与表达、判断推理、数量关系与资料分析。

合川中学2021年赴外公开招聘去的那些学校

合川中学2021年赴外公开招聘有以下学羡辩校：合川实验中学、南屏中学、合稿源川中学、合阳中学、凤凰小学、花果小学、凉亭子小学、中南小学、南津街小学、重庆市育才兄敬缺职业教育中心、新华小学。

遵义市新蒲新区教育局遵义市新蒲新区2011年公开招考中小学教师

义市新蒲新区2011年公开招考中小学教师方案

根据国家人事部第6号陆禅举令《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发[2006]4号)和《遵义市教育系统事业单位公开考试招聘新增教师实施办法》精神，结合新蒲新区教育系统2011年新增教师计划，经管委会研究同意，并报经市人力资源和社会保障局核准，特制定新蒲新区2011年公开招考中小学教师方案（以下简称《招考方案》）。

一、招考原则

坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、公平、公正、竞争、择优的原则。

二、工作程序

招考工作按照发布招考方案、报名及资格审查、笔试、教学能力测试和结构化面试、体检、考核（政审）、公示、聘用审批的程序进行。

三、招考单位及职位

新蒲新区中小学新增教师50名(其中：中学教师28名、小学教师22名)。具体招考学校及学科详见《遵义市新蒲新区2011年公开招考教师岗位公示表》。(附件1)

四、招考对象及报考条件

(一)招考对象及名额

1.新蒲新区（新蒲、新舟两镇）内户籍和生源，全日制普通高等大专及以上学历应、往届毕业生招15名。

2.户籍不限有两年以上工作经历在职教师招考30名(含社会办学在职教师) 。

3.派遣到新蒲新区各学校任教的志愿者招5名。

(二)报考条件

1.拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;有较强的事业心、责任感;遵守国家宪法和法律，忠诚党的教育事业;作风正派，品行端正，具备良好的师德修养早碧，愿意履行人民教师的义务;身体健康，能胜任教育教学工作。

尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不属于招聘范围。

2.年龄在18周岁以上(1993年7月1日以前出生)35周岁以下(1976年7月1日以后出生)；

3.高校毕业生。辖区内户籍和生源并取得中、小学教师资格证的大专以上学历应往届毕业生，师范院校毕业的小学教育和学前教育各袭并专业专科毕业生只能报考小学教师岗位，其他普通师范类大学专科及以上毕业生可报考初中教师。

4. 户籍不限在职教师招考：①报考中学教师：需具备大学本科及以上学历，相应教师资格证书，中教一级及以上职称，教学业务水平过硬，具有中学高级教师职称，且有10年以上中学教学经历，教学成绩优异者或获得市级以上骨干教师称号的报考人员，年龄可放宽到40周岁（1971年7月1日以后出生）。②报考小学教师，需具备大专及以上学历，小学及以上教师资格证书，小教一级及以上职称，教学业绩突出。

5.教师志愿者。派遣到新蒲新区各学校任教，一直在教师志愿者岗位工作一年以上的志愿者。

（三）专业要求

所学专业与所报考岗位专业要求相同或相近，由新区公开招考教师工作领导小组对报考的专业进行认定。

五、招考程序

(一)发布公告

在《遵义晚报》、遵义市人力资源和社会保障网、新蒲新区网发布公告。

(二)报名与资格审查

1.报名

报名工作由新蒲新区招考工作领导小组办公室（以下简称招考办）负责组织，资格审查由招考单位的主管部门负责。

①报名时间：2011年7月27—30日上午9∶00—12∶00；下午1∶30—5∶00

②报名地点：新蒲新区社会事业发展处办公室。

③报名方式：采取现场报名的方式进行。

④报名要求：按照公布的条件和要求，报考人员须持毕业证书、学位证书（2011年应届毕业生可持《就业推荐表》）、有效《居民身份证》（或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍证明），教师资格证原件及复印件一份（或教师资格认定单位出具的证明）；在职教师需提交学历证书、职称证书、教师资格证书、教学业绩材料（含获奖、论文、教学成绩、市级获奖证书等资料）；在职教师报考还须持所在单位及主管部门同意报考证明；报考人员只能选择一个职位进行报名，根据所报职位要求，填写《遵义市新蒲新区2011年公开招考中小学教师报名表》（下载附件2）。

报考人员报名时提交的有关证件与笔试、教学能力测试和结构化面试使用的证件必须一致。报考人员按要求填写《报名表》，交近期同底正面免冠一寸彩色照片3张。报考人员须仔细阅读《报名表》，如实提交和填写本人有关信息和材料。委托他人报名，视同报考人员本人填写，出现报名信息错误或在笔、面试时提交的证件不一致而影响考试和聘用等环节的，责任自负。凡弄虚作假的，一经查实，取消进入下一个环节的资格。

符合招聘岗位的报考人数与该岗位计划招聘数比例（即开考比例）低于3：1的，则对该岗位计划予以调减或取消，开考比例按报名时符合条件并能获得准考证的人数为准，报名者由于自身原因未参加笔试的，计入开考比例，其各项成绩均按"0"分计算。报考人员原报考的岗位被取消后，经本人同意，可调整到符合报考条件的其他岗位参加考试，若本人不同意调整或不符合其他招考岗位条件的，退还其报名费。

2.资格审查

报名工作人员根据本《招考方案》要求，对报考人员是否符合报考岗位所需资格条件进行审查，经审查符合报考条件的报考人员，由资格审查人员在报考人员填写的《报名表》上签署"同意报名"意见；若因资格审查不严或失误导致不符合条件的报考人员进入考试环节的，该报考人员考试成绩作无效处理。

3.准考证发放

报考人员由招考办核发准考证。报考人员请于2011年8月3—4日上午9∶00—12∶00；下午1∶30—5∶00凭有效《居民身份证》（或户籍所在公安机关出具的附本人照片的户籍证明）和报名费凭据到报名点领取准考证，不另行通知，逾期不领者，视为自动放弃。

（三）考试

考生必须同时持有效《居民身份证》和准考证才能进入考场参加考试。考试分为笔试、教学能力测试和结构化面试三部分，成绩各100分。笔试成绩占总成绩的30%，教学能力测试成绩占总成绩的40%，结构化面试成绩占总成绩的30%。

1.笔试

笔试为闭卷考试，考试内容分综合知识和专业知识，其中综合知识占30%，专业知识占70%。

综合知识考试范围主要包括：政治理论与政策、教育学、教育心理学、教育法律法规、行政管理知识、公文写作与处理、事业单位基础知识、职业道德等方面的基本知识。

专业知识考试范围主要包括：报考职位相应学科知识。

笔试时间：2011年8月5 日上午9∶00—11∶30。

笔试地点：详见《笔试准考证》

笔试成绩于2011年 8月7日下午5点前在遵义市人力资源和社会保障网：、新蒲新区网：公示。

2.教学能力测试

根据笔试成绩按招聘计划1∶3的比例确定进入教学能力测试环节的人员。若进入教学能力测试末位考生笔试成绩并列的，同时参加教学能力测试。开考比例按报名时符合条件获得准考证的人数为准，报名者由于自身原因未参加笔试的，计入开考比例，其考试成绩按"0"分计算。达到开考比例，但实际参考人数不足3：1的进入教学能力测试环节人员，其笔试成绩必须达到本次招考所有参考人员笔试平均成绩以上。

教学能力测试采取说课、专业技能测试等形式进行。主要测试学科知识的应用和教学能力考核（写说课稿、说课。体育加试技能测试），准备时间30分钟，说课时间15分钟。体育专业技能测试时间10分钟。

教学能力测试内容：待定。

3.结构化面试

主要考查应试者的综合素质。报考人员教学能力测试结束后，按第二环节抽取的面试序号，进行结构化面试。

教学能力测试与结构化面试时间：2011年8月11日上午。

地点：待定。

4.成绩测算

笔试成绩和综合成绩将在新蒲新区网、遵义人力资源和社会保障网公示。对笔试成绩有异议者，本人可在公布成绩24小时内书面申请复查本人成绩，复查只核对分数合计。

①笔试内容分综合知识和专业知识两部分，其中综合知识占30%、专业知识占70%。

②总成绩＝笔试成绩占30%+教学能力测试成绩40%（体育学课的成绩：教学能力测试成绩15%+技能测试占25%）+结构化面试成绩30%。

笔试、教学能力测试、结构化面试总成绩的计算结果均保留小数点后两位，小数点后第三位"四舍五入"。

综合成绩于2011年 8月13日上午12点前在遵义市人力资源和社会保障网：、新蒲新区网：公示。

（四）体检

1.根据考试总成绩，按拟聘岗位名额1：1的比例，从高到低确定体检对象。若报考同一职位考生末位总成绩出现并列的，取笔试成绩高者作为体检对象。

2.体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》及《公务员录用体检操作手册(试行)》及《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册执行〉(试行)的通知》(人社部发[2010]19号)规定执行。

3.新区公开招考教师工作领导小组办公室应在医院确认体检结论的5个工作日内，将体检不合格的项目告知体检不合格人员。初次体检不合格的， 由本人提出申请，经新区公开招考教师工作领导小组办公室同意后可经复检一次，体检结果以复检结论为准。在规定时间内未参加体检以及体检不合格者，不列为考核对象。其空缺根据综合成绩的高低依次递补。

体检费用由报考者自理，体检时间另行通知

（五）考核（政审）

对体检合格人员确定为考核（政审）对象，新蒲新区管委会按照人事管理权限，对考核（政审）对象的思想政治、道德品质、业务能力、工作实绩、廉洁奉公及是否需要回避等情况进行考核，同时复查其报考资格，写出考核（政审）报告，并将考核（政审）结果告知被考核（政审）对象。

在考核中发现有下列情况之一者，按管理权限，经新蒲新区公开招考教师工作领导小组办公室审定，取消考生的聘用资格：

1.不坚持党的基本路线，在重大政治问题上不与党中央保持一致；

2.有犯罪记录或严重的违法违纪行为，或被司法机关确定为犯罪嫌疑人；

3.有政治、经济和其它问题；

4.发现有其它较严重疾病；

5.组织纪律涣散，严重违反劳动纪律者；

6.不符合报考学科的资格条件的;

7.经新区公开招考教师工作领导小组办公室研究确定不能录用的其它情况。

考核（政审）中发现有不合格的（含自愿放弃的），取消其资格，根据总成绩的高低依次递补参加体检。体检合格者列为考核对象。

（六）公示

根据报考人员的考试、体检及考核结果,由新蒲新区公开招考教师工作领导小组按同学科和同层次根据总成绩由高到低择岗确定拟聘人员（若总成绩相同，则以笔试成绩高者优先）研究确定拟聘人员, 聘用对象在公示期间若放弃的，依次递补。并在遵义人力资源和社会保障网： 和新蒲新区管委会办公室公示7个工作日。对拟聘人员在公示期间有异议的, 新蒲新区公开招考教师工作领导小组办公室按规定进行调查。

（七）招聘录用办法

1.对拟聘人员公示结果无异议的，经市人力资源和社会保障局报市人力资源和社会保障局审批同意后，由用人单位法定代表或者其委托人按有关程序与受聘人员签订聘用合同，明确试用期，完善聘用手续。

试用期满考核合格的，予以正式聘用；试用期内或试用期满考核不合格的，取消聘用。

2.聘用期内，应聘人员享受国家规定的全额事业单位工作人员的工资福利待遇。

六、纪律

招聘工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则进行，坚持公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果"三公开"制度，接受同级人大、政协、纪检监察机关的监督及新闻单位和社会监督。严格遵守保密规定和回避制度。由新蒲新区纪工委（监察局）对公开招聘工作进行全程监督，在公开招聘工作中，如有徇私舞弊、弄虚作假、泄露机密等行为，一经发现，从重查处。

七、其他注意事项

1.考生电话要24小时开通，以便联系。

2.考生参加笔试、专业技能测试（面试）和体检须带上笔试准考证和身份证。

3.报名时缴纳考务费150元。

本简章由遵义市新蒲新区管委会公开招考教师工作领导小组负责解释。未尽事宜由新蒲新区招考教师领导小组研究决定。

咨询电话：7728985

监督电话：8655667

网址咨询：

遵义人力资源和社会保障网：、新蒲新区网：公示。

附：

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笔试成绩公布后，紧接着便是面试备考工作，现提供面试备考技巧，希望对您有所帮助！

2019安徽教师招聘面试之《歌唱祖国》说课稿

开场白：各位评委上(下)午好。我是应聘小学音乐老师的X号考生，我今天抽到的课题是《歌唱祖国》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序这几个方面展开。接下来开始我的说课。

一、说教材

本课是人民音乐出版社四年级上册第三单元——国歌中的欣赏课《歌唱祖国》，王莘词曲。全曲为2/4拍，D大调。这是一首歌颂祖国的合唱歌曲，表达了对祖国的赞美与热爱。通过学生，培养学生的爱国主义情感，提高音乐欣赏能力，为以后的学习做了良好的铺垫。

根据教材内容及新课程标准，我确立了如下三维目标：

情感态度价值观目标：通过欣赏祖国大好河山、重要场合升国旗等画面的视频资料，激发学生的爱国热情。

知识与技能目标：欣赏歌曲《歌唱祖国》，深刻体会歌曲所要表达的情感，并能跟随音

乐哼唱歌曲。

过程与方法目标：通过聆听与学唱歌曲，提高学生欣赏音乐的能力，培养爱国主义情怀。

通过以上对教材及教学目标的分析，本节课的教学重点与难点如下：

教学重点：欣赏歌曲，了解歌曲所表达的内涵。

教学难点：伴随音乐进行哼唱歌曲，掌握歌曲中附点节奏的正确演唱。

二、说学情

四年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是其最大的特点。利用他们好动的特点，调动其自身的各个感知通道，参与音乐，使其在参与的过程中感受美、体验美、享受美，激发他们对音乐的兴趣。音乐是听觉的艺术，通过不同方式、不同手段、不同环节的设计，让学生在反复聆听中感受歌曲，在自主参与的过程中学会歌曲，培养他们的聆听习惯。

三、说教法

根据课程标准，我在教学过程中综合运用了情景导学法、示范法、提问法等来激发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动的教学语言和丰富多彩、形象直观的多媒体课件，将音响效果与视觉形象结合起来，并充分发挥学生的主体地位，体现老师的主导作用。

四、说学法

本节课我以激发兴趣为突破口，音乐审美为核心，紧紧围绕教学目标，引导学生用欣赏、感受、探究、讨论等多种方式学习。在我的启发与引导下，调动学生的积极性，用语言不断的鼓励学生敢于参与到课堂上来，同时把音乐教学与学生的生活经验集合起来。

五、教学过程

为了学生更好的学习，抓住重点，突破难点，本课的教学过程将从情境导入、教授新课、

音乐活动、课堂小结这四个环节展开教学。

(一)情景导晌巧入

播放奥运会开幕式的视频片断《歌唱祖国》，并让学生思考：视频出自哪?根据学生的回答我会做如下的阐述并引出新课。“是呀，我想2008年8月对于每一个中国人来说都会永记在脑海深处。因为我们完成了自己的百年梦想，成功地举办了北京奥运会。在奥运会的开幕式演出中，第一首歌曲的演唱震撼了现场及电视机前的亿宴做键万万中国人，今天就让我们来欣赏并学唱一下这首歌曲《歌唱祖国》。”运用提问法集中学生的注意力，通过欣赏视频片断，能够让学生感受中国人民昂扬的精神风貌及对祖国的歌颂与赞扬。

(二)教授新课

首先，初听歌曲。播放歌曲，请学生闭上眼睛，用心去聆听，全面感受歌曲的音乐情绪，陶冶学生的情操，激发他们的学习欲望，调动学生的主动性、积极性。

其次，赏析歌曲。学生初步聆听歌曲之后，思考歌曲的情绪?表达了怎样的情感?等，带着一系列问题再次欣赏歌曲，有针对性的去聆听，感受与思考，看谁最具音乐家的小耳朵。之后对以上问题进行提问，与学生进行互动，鼓励学生积极发表自己的看法，提高音乐欣赏能力与表达能力，我会对学生进行正确的引导，带领学生更好的赏析歌曲。增强学生积极动脑思考的意识。

再次，学唱歌曲。由于这首歌曲大家比较熟悉，因此，我会进行简单教唱。在学唱之前，我会为学生示范演唱歌曲，学生再次感受歌曲的旋律及表达的情感，之后随我进行模仿演唱，先哼唱歌曲，熟悉旋律之后在进行演唱，针对歌曲中的难点节奏或难演唱的音符，我会进行重点教唱，帮助学生更快、更准确的掌握歌曲旋律。

最后，整体感受歌曲。通过之前对歌曲的赏析与学唱，学生已深刻理解歌曲所表达的情感，学生带着这种情感，用心聆听歌曲，整体感受歌曲，加深对其理解。

(三) 音乐活动

播放歌曲，学生跟随音乐进行哼唱，同时用颜色或线条表示出所听到的旋律走向，加强对歌曲的掌握。并尝试着用歌曲中所涉及到的节奏型编创自己的歌，然后唱歌大家听。同时吧评价的主动性交给大家，学生之间进行自评、互评，对学生的创作给予鼓励，肯定学生的能力，增强他们的自信心。同时把学生的创造力发挥到本课的最高点。

(四)课堂小结

根据这节课的学习情况，我会进行如下的感情升华：“同学们的歌声让我感动，从你们的歌声中我感受到了大家强烈的爱国热情。同样的歌曲，不同的情感，不同的时代，会赋予不同的含义，当我们国家蒙受各种灾难时，这首歌让我们在悲痛中崛起;当我们站在奥运会场上，面对徐徐升起的五星红旗时，这首歌让我们在奔放中自豪;当我们看到神七飞上太空时，这首歌让我们在骄傲中奋发! 这首歌无穷的的魅力，将永远是我们前进的动力……”

2019安徽教师考编成绩查询入口：zt/jscjcx/

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遵义中学语文教师应聘难不难考

不难考。根据查询遵义中学教师相关资料得知，遵义中学语文教师应聘不难考。教师招聘的报考门槛不高，高学识、吵腔宏经验丰富的应聘者，录取的机圆薯会升册可以比较高。而且各地的教师招聘的内容不同，只要符合教师招聘的条件，考生也可以参加多次考试。

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