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遵义庆余中学官网招聘(遵义庆余中学官网招聘信息)

遵义在线2年前 (2023-04-21)个人求职57

今天给各位分享遵义庆余中学官网招聘的知识,其中也会对遵义庆余中学官网招聘信息进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

今年上半年四川省属事业单位和全省中小学校公招考试时间公布

今年上半年四川省属事业单位和全省中小学校公招考试时间分别为:省属事业单位公招考试上半年定于4月9日进行公共科目笔试,全省中小学校公招考试上半年定于4月8日进行教育公共基础笔试。

从四川省人力资源和社会保障厅官方网站获悉,对今年省属事业单位公开考试招聘工作人员和全省中小学校公开考试招聘中小学教师工作进行了安排部署,计划上、下半年分别组织1次。

省属事业单位公招考试上半年定于4月9日进行公共科目笔试,招聘公告将于3月初在省人力资源和社会保障厅官网闷闭人事考试专栏中发布。

全省中小学校公招考试上半年定于4月8日进行教育公共基础笔试,各地中小学校具体招聘蚂坦裂信息将于3月上旬在各级各地人事考试网发布。

关于四川省属事业单位考试的内容:

四川省直属事业单位参加统考信伍招考,每年两次,公共考试科目为《综合知识》。满分为100分,题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。

法律部分包括:宪法、民法、刑法、劳动法、劳动合同法、道路交通安全法、治安管理处罚法。非法部分包括:公民道德建设、国情省情、事业单位基本常识、公文、经济、科技、文化常识、时事政治。职业能力测试包括:常识与基本技能、言语理解与表达、判断推理、数量关系与资料分析。

2023年新余市、县重点中学招聘引进教师公告?

根据新余市、县(区)重点中学(市职业教育中心)教学工作需要,经批准,新余市、县(区)重点中学(市职业教育中心)面向高校招聘引进教师155名,现就有关事项公告如下:

一、招聘基本条件

1.遵守宪法和法律;

2.,思想素质好、热爱教师职业、认真贯彻党的教育方针、恪守教师职业道德;

3.具有良好的品行;

4.岗位要求的身体条件;

5.符合招聘引进岗位所需的其他条件;

二、招聘对象

1.国内高校2023届硕士研究生毕业生(必须在本科或研究生层次所学专业为师范类,其中体育、物理学科是否为师范类专业不作要求),具有硕士学位。

2.国内承担有公费师范生培养任务的师范大学2023届师范类专业(其中体育、物理、计算机、电子商务学科是否为师范类专业不作要求)本科毕业生,具有学士学位。

上述毕业生必须在2023年7月31日前取得本科及以上学历学位证书游灶,以及在2023年8月31日前取得高中及以上与招聘引进岗位学科一致的教师资格证(新余市职业教育中心为高中、中职及以上与招聘引进岗位学科一致的教师资格证)。

三、招聘岗位、人数及条件

1.招聘引进单位、岗位、学历、人数、专业等方面具体条件(含报名岗位代码)详见《新余市、县(区)重点中学(市职业教育中心)招聘引进教师岗位信息表》(附件1、2)。

2.体育、物理、计算神余扮机、电子商务学科非师范类专业以及新余市职业教育中心〔工业机器人、数控(机电一体化)和电子商务教师岗位〕专业分类按江西省人力资源和社会保障厅毁指编印的2022年版《学科专业目录汇编》(附件3)执行。

四、招聘工作时间及地点

1.招聘工作时间

市直学校(职教中心):2023年2月16 日- 2月19 日。

县(区)学校:2023年2月21 日- 2月24日

2.招聘工作地点:待定

五、招聘工作程序及方式

(一)报名

报名采取网上报名和现场报名相结合方式进行。

1.网上报名

(1)网上报名要求。

网上报名实行考生诚信报名,招聘引进单位不进行网上资格初审。

请考生仔细对照所报岗位条件要求,诚信报考,每个考生可分别报市直学校(职教中心)、县(区)学校各一个岗位(考生如经考试与市直学校签约后,就不能再参加县区学校的招聘考试)。

不符合岗位条件要求者,请勿报名和参加考试,已参加考试的,成绩一律无效。

凡弄虚作假者,一经查实取消考试资格和聘用资格。

(2)网上报名时间。

2023年1月18日09:00至2月12 日17:00期间,应聘考生可登录“新余市人力资源和社会保障局”官网()或“新余市人事考试网”(index.html),分别登录“2023年新余市直重点中学(职业教育中心)招聘引进教师”或“县(区)重点中学招聘引进教师(新余市)”报名专题,进入考生注册页面,如实填写个人报考信息,并上传考生本人近期(6个月以内)电子照片进行网上注册,提交相关信息。

(3)考生可通过注册手机号和密码登录报名系统,确认打印报名表(附件4),否则报名无效。

2.现场报名.现场报名人员请下载《报名表》(见附件4)一式三份,如实填写报名信息,报考市直学校(职教中心)的,请于2023年2月16 日上午9:00-11:30,下午15:00-17:00到现场报名;报考县(区)学校的,请于2023年2月21日上午9:00-11:30,下午15:00-17:00到现场报名。

现场报名地点待定。

(二)资格审查

网上报名、现场报名的考生均须到现场参加资格审查。

1. 资格审查时间

市直学校(职教中心):2023年2月16 日09:00-11:30,15:00-17:00。

县(区)学校:2023年2月21日09:00-11:30,15:00-17:00。

考生逾期不参加现场资格审查的,视为自动放弃。

2.资格审查地点:待定

3.资格审查所需材料

报考人员需提供审查原件,同时准备复印件一式三份,并按以下顺序装订:

①报名表(网上自行下载打印);

②本人有效身份证;

③招聘引进岗位学科一致的教师资格证(若暂未取得,需签订如期取得教师资格证的承诺书);

④加盖学校公章的毕业生就业登记(推荐)表;

⑤全国普通高等学校毕业生就业协议书(实行网上签约的由学校出具未签约证明);

⑥加盖学校公章的学习成绩单(含成绩、开设的课程);

⑦近期正面免冠1寸照片2张;

⑧岗位要求的其他材料。

报考人员通过现场资格审查后方能取得考试资格。

资格审查贯穿整个引进过程,报考人员须对本人填写的信息、提供的证件和有关资料的真实性负责,凡发现与本次公告招聘引进岗位条件不符或弄虚作假的,一经查实,取消其考试或聘用资格。

(三)考试

考试采取笔试与面试相结合的形式进行。

笔试、面试通知单领取地点待定。

1.音乐、体育岗位

(1)面试

①领取面试通知单时间:

市直学校:2023年2月16日17:00-18:00。

县(区)学校:2023年2月21日17:00-18:00。

考生逾期未领取的,视为自动放弃。

②面试时间:

市直学校:2023年2月17日。

县(区)学校:2023年2月22日。

③面试地点:待定。

面试合格分数线:70分。

通过资格人数小于或等于招聘计划数时,考生面试合格成绩不得低于70分,否则核减或取消该岗位招聘引进计划。

(2)笔试

根据报考招聘岗位考生的面试合格成绩,从高分到低分按招聘岗位计划数1:3的比例确定入闱笔试人员(面试人数未达到1:3比例的岗位,且考生面试成绩均达合格线,经用人单位研究并报招聘引进小组同意,全部进入笔试环节;末位面试分数相同者一并进入笔试),由招聘单位通知考生。

考生需持本人身份证和笔试通知单在规定时间到达指定地点集中参加笔试。

①笔试时间

市直学校:2023年2月17日15:30-17:30。

县(区)学校:2023年2月22日15:30-17:30。

②笔试地点:待定。

2.其它学科岗位

(1)笔试

①领取笔试通知单时间:

市直学校(职教中心):2023年2月17日10:00-12:00。

县(区)学校:2023年2月22日10:00-12:00。

考生逾期未领取的,视为自动放弃。

②笔试时间

市直学校(职教中心):2023年2月17 日15:30-17:30。

县(区)学校:2023年2月22日15:30-17:30。

③领取笔试通知单及笔试地点:待定。

(2)面试

根据报考招聘岗位考生笔试的成绩,从高分到低分按招聘岗位计划数1:3的比例确定入闱面试人员(笔试人数未达到1:3比例的岗位,经用人单位研究并报招聘引进小组同意,全部进入面试环节;末位笔试分数相同者一并进入面试),由招聘单位通知考生。

①领取面试通知单时间:

市直学校(职教中心):2023年2月18 日15:00—17:00。

县(区)学校:2023年2月23 日15:00—17:00。

考生逾期未领取的,视为自动放弃处理

②面试时间:

市直学校(职教中心):2023年2月19 日。

县(区)学校:2023年2月24 日。

③领取面试通知单及面试地点:待定。

面试合格分数线70分。

入闱面试人数小于或等于招聘计划数时,考生面试成绩不得低于70分,否则核减或取消该岗位招聘引进计划。

(四)考试内容及形式

1.笔试

体育、物理、计算机、电子商务等4个学科为学科专业知识。

其他学科为教育综合知识,命题依据《江西省中小学教师招聘考试大纲(2022年修订版)》。

2.面试

(1)面试教材

①新余市、县(区)重点中学各学科及新余市职业教育中心市职教中心高中语文、高中数学、高中历史教师岗位面试教材均为江西省现行高中一年级上册教材;

②新余市职业教育中心(中职)电子商务岗位面试教材为《网

店运营基础(初级)》(高等教育出版社,“十三五”职业教育国家规划教材)、(中职)学前教育岗位面试教材为《幼儿园教育活动设计与指导》(高等教育出版社(第二版),“十三五”职业教育国家规划教材)(中职)数控(机电一体化)面试教材为《机械基础》(中国劳动社会保障出版社第六版),中职工业机器人教师岗位面试教材为《工业机器人基础》(中国劳动社会保障出版社)。

(2)面试形式:采取试讲和答辩的方式进行,备课时间40

分钟,试讲时间10分钟,答辩2分钟,面试采用百分制,其中试讲分值80分,答辩分值20分。

(3)面试具体内容

①试讲。

试讲具体内容由评委在面试当天在监察员监督下现场命题,考生代表现场抽题,再依次备课、试讲。

②答辩。

由评委现场提问。

(4)面试程序

①报到、候考。

参加面试考生须持本人有效证件(身份证、面试通知单),在面试通知单规定的报到时间前到达面试考场的候考室报到,迟到者,作自动放弃处理,而后实行封闭管理。

②抽签。

参加面试考生须进行抽签并按序号确定参加面试顺序。

③试讲、答辩。

考生在联络员引导下进入面试室后进行试讲、答辩。

(五)计分办法

音乐和体育岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%,总成绩计算办法为:总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分);其他学科岗位笔试和面试成绩分别占50%和50%,总成绩计算办法为:总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。

六、确定拟招聘引进人员与签约

1.确定拟招聘引进人员

招聘考试程序结束后,按招聘引进名额1∶1的比例,依总成绩从高分到低分确定拟招聘引进人员。

如出现末位总成绩相同者,则以同分考生面试成绩高低确定拟招聘引进人员。

若有入闱拟招聘引进考生在本公告招聘引进教师工作期内(市直学校及职教中心截止2023年2月19日,含19日;县区学校截止2023年2月24日,含24日)放弃,从该招聘引进岗位中依总成绩高分到低分顺序依次递补,如末位入闱拟招聘引进人员总成绩相同,以面试分数从高分到低分顺序依次递补。

2.签订就业协议。

用人学校与已确定的拟招聘引进人员签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

七、招聘引进与管理

(一)资格复审。

资格复审(时间、地点另定),资格复审不合格者(不能提供毕业证、学位证书及岗位条件要求提供的其他证件),取消体检、考察及聘用资格。

(二)体检。

拟招聘引进人员资格复审合格后进行体检。

体检标准按照《关于印发〈江西省教师资格申请人员体检办法(修订)〉的通知》(赣教规字〔2021〕3号)要求进行。

有特殊行业体检标准的,按其标准执行。

体检不合格者取消考察、引进资格。

(三)考察。

由用人单位及其主管部门对体检合格人员进行考察,主要对考生的思想政治、道德品质以及有无违法违纪等情况进行考核。

(四)公示。

资格复审、体检、考察合格后,招聘引进单位提出拟招聘引进人员名单,按规定程序在新余市、县(区)人力资源和社会保障网分别进行公示。

(五)聘用管理。

公示期后,由新余市人力资源和社会保障局将拟招聘引进人员聘用备案手续。

拟招聘引进人员于2023年秋季开学前持证上岗,按规定实行试用期制度。

试用期满考核合格的,予以正式聘用;考核不合格的解除聘用。

被招聘引进人员为事业单位人员编制,享受国家政策规定的薪酬待遇。

招聘引进的教师人才一经聘用,须在本市、县(区)所属学校服务不少于五年周年。

八、其他

1.报考人员须对本人提供的证件和有关资料的真实性负责,若有虚假,一经查实,取消其考试或聘用资格。

2.现场报名、资格审查和考试地点确定等有关事宜,将在新余市人力资源和社会保障局官网上公告,请考生及时关注。

3.考生现场报名、资格审查和考试时请佩戴口罩,做好个人防护。

本公告由新余市人力资源和社会保障局和新余市教育局负责解释。

联系电话:

新余市人社局:0790-6736011 

新余市教育局: 0790-6435568(岗位招聘条件政策咨询)

新余市人力资源和社会保障局 

新余市教育局

2023年1月16日

附件1:新余市市直重点中学(市职业教育中心)招聘引进教师岗位信息表

附件2:县(区)重点中学招聘引进教师岗位信息表(新余市)

附件3:学科专业目录汇编(2022)

附件4:新余市市、县(区)重点中学(市职业教育中心)引进教师现场报名表

新余市、县(区)重点中学(市职业教育中心)招聘引进教师更正公告

《新余市、县(区)重点中学(市职业教育中心)招聘引进教师公告》附件2中下列岗位代码更正:

1.分宜中学-高中物理招聘岗位原代码101320002003更正为“101330002003”。

2.分宜四中-高中物理招聘岗位原代码101320002011更正为“101330002011”。

3.新余市第十六中学-高中物理岗位原代码101320002020更正为“101330002020”。

特此公告。

新余市人力资源和社会保障局 

新余市教育局

2023年1月17日

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中小学教师招聘考试网?

安徽教师招考网同步安徽教师考试网考试动态信息:中小学教师招聘考试网-2019安徽教师统考成绩_最低分数线查询。更多关于教师考编成绩查询,教师成绩查询时间,教师成绩查询入口,安徽教师考试网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网

中小学教师招聘考试网-2019安徽教师统考成绩_最低分数线查询

2019安徽省教师考编笔试已经告一段落,接下来大家比较关心的便是笔试成绩查询时间,根据公告所示2019安徽省教师考编成绩将于7月23日公布,届时安徽省华图将同步开通2019安徽省教师考编成绩查询入口,光知道成绩可不够!安徽省华图提供成绩排名系统,方便广大考生了解自己的成绩排名情况;

成绩查到后,不知道自己能不能进面?华图教育提供成绩排名系统胡圆,方便广大考生预估自己的排名情况!

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笔试成绩公布后,紧接着便是面试备考工作,现提供面试备考技巧,希望对您有所帮助!

2019安徽教师招聘面试之《歌唱祖国》说课稿

开场白:各位评委上(下)午好。我是应聘小学音乐老师的X号考生,我今天抽到的课题是《歌唱祖国》,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序这几个方面展开。接下来开始我的说课。

一、说教材

本课是人民音乐出版社四年级上册第三单元——国歌中的欣赏课《歌唱祖国》,王莘词曲。全曲为2/4拍,D大调。这是一首歌颂祖国的合唱歌曲,表达了对祖国的赞美与热爱。通过学生,培养学生的爱国主义情感,提高音乐欣赏能力,为以后的学习做了良好的铺垫。

根据教材内容及新课程标准,我确立了如下三维目标:

情感态度价值观目标:通过欣赏祖国大好河山、重要场合升国旗等画面的视频资料,激发学生的爱国热情。

知识与技能目标:欣赏歌曲《歌唱祖国》,深刻体会歌曲所要表达的情感,并能跟随音

乐哼唱歌曲。

过程与方法目标:通过聆听与学唱歌曲,提高学生欣赏音乐的能力,培养爱国主义情怀。

通过以上对教材及教学目标的分析,本节课的教学重点与难点如下:

教学重点:欣赏歌曲,了解歌曲所表达的内涵。

教学难点:伴随音乐进行哼唱歌曲,掌握歌曲中附点节奏的正确演唱。

二、说学情

四年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强是其最大的特点。利用他们好动的特点,调动其自身的各个感知通道,参与音乐,使其在参与的过程中感受美、体验美、享受美,激发他们对音乐的兴趣。音乐是听觉的艺术,通过不同方式、不同手段、不同环节的设计,让学生在反复聆听中感受歌曲,在自主参与的过程中学会歌曲,培养他们的聆听习惯。

三、说教法

根据课程标准,我在教学过程中综合运用了情景导学法、示范法、提问法等来激发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动的教学语言和丰富多彩、形象直观的多媒体课件,将音响效果与视觉形象结合起来,并充分发挥学生的主体地位,体现老师的主导作用。

四、说学法

本节课我以激发兴趣为突破口,音乐审美为核心,紧紧围绕教学目标,引导学生用欣赏、感受、探究、讨论等多种方式学习。在我的启发与引导下,调动学生的积极性,用语言不断的鼓励学生敢于参与到课堂上来,同时把音乐教学与学生的生活经验集合起来。

五、教学过程

为了学生更好的学习,抓住重点,突破难点,本课的教学过程将从情境导入、教授新课、

音乐活动、课堂小结这四个环节展开教学。

(一)情景导晌巧入

播放奥运会开幕式的视频片断《歌唱祖国》,并让学生思考:视频出自哪?根据学生的回答我会做如下的阐述并引出新课。“是呀,我想2008年8月对于每一个中国人来说都会永记在脑海深处。因为我们完成了自己的百年梦想,成功地举办了北京奥运会。在奥运会的开幕式演出中,第一首歌曲的演唱震撼了现场及电视机前的亿宴做键万万中国人,今天就让我们来欣赏并学唱一下这首歌曲《歌唱祖国》。”运用提问法集中学生的注意力,通过欣赏视频片断,能够让学生感受中国人民昂扬的精神风貌及对祖国的歌颂与赞扬。

(二)教授新课

首先,初听歌曲。播放歌曲,请学生闭上眼睛,用心去聆听,全面感受歌曲的音乐情绪,陶冶学生的情操,激发他们的学习欲望,调动学生的主动性、积极性。

其次,赏析歌曲。学生初步聆听歌曲之后,思考歌曲的情绪?表达了怎样的情感?等,带着一系列问题再次欣赏歌曲,有针对性的去聆听,感受与思考,看谁最具音乐家的小耳朵。之后对以上问题进行提问,与学生进行互动,鼓励学生积极发表自己的看法,提高音乐欣赏能力与表达能力,我会对学生进行正确的引导,带领学生更好的赏析歌曲。增强学生积极动脑思考的意识。

再次,学唱歌曲。由于这首歌曲大家比较熟悉,因此,我会进行简单教唱。在学唱之前,我会为学生示范演唱歌曲,学生再次感受歌曲的旋律及表达的情感,之后随我进行模仿演唱,先哼唱歌曲,熟悉旋律之后在进行演唱,针对歌曲中的难点节奏或难演唱的音符,我会进行重点教唱,帮助学生更快、更准确的掌握歌曲旋律。

最后,整体感受歌曲。通过之前对歌曲的赏析与学唱,学生已深刻理解歌曲所表达的情感,学生带着这种情感,用心聆听歌曲,整体感受歌曲,加深对其理解。

(三) 音乐活动

播放歌曲,学生跟随音乐进行哼唱,同时用颜色或线条表示出所听到的旋律走向,加强对歌曲的掌握。并尝试着用歌曲中所涉及到的节奏型编创自己的歌,然后唱歌大家听。同时吧评价的主动性交给大家,学生之间进行自评、互评,对学生的创作给予鼓励,肯定学生的能力,增强他们的自信心。同时把学生的创造力发挥到本课的最高点。

(四)课堂小结

根据这节课的学习情况,我会进行如下的感情升华:“同学们的歌声让我感动,从你们的歌声中我感受到了大家强烈的爱国热情。同样的歌曲,不同的情感,不同的时代,会赋予不同的含义,当我们国家蒙受各种灾难时,这首歌让我们在悲痛中崛起;当我们站在奥运会场上,面对徐徐升起的五星红旗时,这首歌让我们在奔放中自豪;当我们看到神七飞上太空时,这首歌让我们在骄傲中奋发! 这首歌无穷的的魅力,将永远是我们前进的动力……”

2019安徽教师考编成绩查询入口:zt/jscjcx/

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合川中学2021年赴外公开招聘去的那些学校

合川中学2021年赴外公开招聘有以下学羡辩校:合川实验中学、南屏中学、合稿源川中学、合阳中学、凤凰小学、花果小学、凉亭子小学、中南小学、南津街小学、重庆市育才兄敬缺职业教育中心、新华小学。

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