本篇文章给大家谈谈公务员考试c类和d类的区别，以及公务员D类考什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
公务员abcde类的区别
公务员分ABC类主要是职位的不同，区别如下：
A类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。
B类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。
C类职位是江苏省录用考试中划分的专门针对乡镇一级的职位。
根据考试试卷分为：
1、A类试卷：各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，申论考试使用A类试卷;
2、B类试卷：各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷;
3、C类试卷：各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位，乡镇机关的招考职位，申论考试使用C类试卷。
公务员ABC类的区别？
公务员abc类分别有：招考岗位不同，考试内容不同，职位分布不同。A类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。所有省级机关职位均为A类，此外选调生职位也都是A类，统计系统也是A类;B类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位;直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。B类职位多集中在地税系统(也有部分职位为A类)、监狱系统、公安系统;C类职位是江苏省2004年录用考试中首次出现的划分的专门针对乡镇一级的职位。主要是乡镇公务员职位，选拔优秀大学生村官纳入选调生培养管理也是C类。A类试卷的难度整体是最高的，B类试卷难度次之，C类试卷相对简单你所指的ABC是指的省考吧，不同的省对其要求不太一样，主要是区分岗位类别，比如山东分ABC，A类主要是针对法律类招考，B类是经济类，C类指综合管理（无特定要求），考试内容会有不同针对性，考生可以结合自己专业和报考取向分类复习，上海分A和B，A针对的是基层工作经验2年的，B类不限，所以每个地方不太一样。
请问公务员里的科员A、B、C、D、E、F这些有什么区别呢？请详细一些，谢谢！
科员A、B、C、D、E、F、G、H就是按照不同的岗位需求而设置的同一个单位不同的职位。
换句话说就是科员A、B、C、D、E、F、G、H的专业和其他要求都不同，应该按照招考单位提供的职位表进行选择和报考！
广大考生报考时只要看好相关专业、学历、学位等要求就可以了，只要选择好专业、学历、学位，看好职位后面的相关要求，科员ABCDEFGH的序号对报考就不存在任何影响了。
公务员晋升级别，应当具备下列基本资格：
（一）晋升一级巡视员，应当任厅局级副职或者二级巡视员4年以上；
（二）晋升二级巡视员，应当任一级调研员4年以上；
（三）晋升一级调研员，应当任县处级正职或者二级调研员3年以上；
（四）晋升二级调研员，应当任三级调研员2年以上；
（五）晋升三级调研员，应当任县处级副职或者四级调研员2年以上；
（六）晋升四级调研员，应当任一级主任科员2年以上；
（七）晋升一级主任科员，应当任乡科级正职或者二级主任科员2年以上。
以上内容参考 百度百科-公务员
公务员考试中考试类别被分为A，B，C，D四种，请问有什么不同？
中央、国家机关的各招考职位按性质和权责的不同大体分为A类和B类。
A类职位主要包括在中央、的国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事政策、的法律法规、的规划等的研究起草工作和政策、的法律法规、的规划实施的指导、的监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位（如，国家计委综合司从事经济形势分析和政策研究的职位）
B类职位主要包括在中央、的国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事机关内的专业技术工作、的对机关的业务工作提供专业技术支持的职位（如，某些机关内部的财务会计职位）；实行中央垂直管理的行政机关中直接将各项具体规定施于公民、的法人和其他组织的行政执法职位（如，基层海关中从事海上缉私或现场查验工作的职位）。
根据报考职位的分类，公共科目考试设置相应作了调整。具体是：报考A类职位的考生笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》（即阅读基本素材的基础上，就素材中的某一点针对实际进行论述）；报考B类职 位的考生笔试公共科目则只有《行政职业能力测验》（B）一科。两类考试都取消了较为死板的《公共基础知识》科目，并取消了考试指定用书
事业单位A类B类C类D类E类有什么区别？都考啥
事业单位笔试科目分为五个类别：
综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请考生携带以备使用。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
扩展资料：
一、考试流程
招考公告一般情况下发布在省,地级市的人事厅局所属的人事考试中心的网站上，笔试和面试基本上各占一半，分数有的46开，一般无最低分数线。
1.个人报名
报名人员登陆指定的报名网站（各地人事考试信息网），如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。
注：部分地区采取现场报名。
2.单位初审
招聘单位指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看本单位的网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内（各地方规定不同），未对报名人员信息进行处理，则视为初审通过。网上报名期间，招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班，提供咨询服务。对通过资格初审的人员，招聘单位应留存应聘人员的报名信息，以供资格审查时参考。
报名人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员，要于规定日期前登录当地人事考试信息网，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印准考证（准考证一般在考前一周可以打印）。
3.资格审查
事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，在面试人员名单确定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的，则视为弃权。经审查不具备报考条件的，经主管机关核准后，取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
4.笔试
笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。
5.面试
面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施，面试方案的备案应在面试前一周完成。达到笔试 合格分数线的应聘人员，根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划；达不到规定招聘比例的，按实有合格人数确定。面试人选确定后，由招聘单位张榜公布并通知本人。
面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。
二、笔试考试科目
公务员考试笔试北京市和国家均只考行测、申论，个别省有公共基础和专业课，警察加心理测验和体能测试 ；事业单位考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。
三、分数计算方法
公务员考试笔试和面试基本上各占一半，有的46开，少数37开。一般设置总分最低线，个别设单科最低线；事业单位考试笔试和面试基本上各占一半，有的46开，一般无最低分数线。
四、人事编制
公务员考试录用后有公务员编制；事业单位考试录用后是事业单位编制，须参加公务员考试并被录用后，方可转为公务员编制。
五、方式
公务员考试由国务院、人事部会通用人单位，北京考：市人事局公务员管理处命题并组织实施（非考试中心）；事业单位考试由事业单位在人事机构指导下自己组织。
参考资料：百度百科--事业单位
浙江省考abcd类试卷区别
浙江省考abcd类试卷区别
浙江省考abcd类试卷区别，报考乡镇机关职位的，考试类别为基层类，考试科目为：《行政职业能力测验》（B卷）、《申论》（B卷）；浙江省考abcd类试卷区别。
浙江省考abcd类试卷区别1
综合类
报考县级以上机关单位职位（不含行政执法类）的，考试类别为综合类。考试科目为：《行政职业能力测验》（A卷）、《申论》（A卷）
2017-2021年浙江省考《行测》A类题型题量分布表
申论A卷和B卷申论给定材料一样，题型略有不同：
2018-2021年浙江省考《申论》A类、B类题型题量分布表
基层类
报考乡镇机关职位的（不含优秀村干部“职位2”），考试类别为基层类。考试科目为：《行政职业能力测验》（B卷）、《申论》（B卷）
2017-2021年浙江省考《行测》B类题型题量分布表
B卷申试卷复习优先看以往浙江B卷，再看往年国考地市级题目。
行政执法类
报考公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察、综合执法、市场、交通、文化、农业、生态环境部门的一线执法职位的考试科目为：《行政职业能力测验》（C卷）、《申论》（C卷）。行政职位类试卷2021年浙江省考首次考查，可以参考2021年浙江省考C类试卷复习。
2021年浙江省考行测C类考查题型
优秀村干部类
报考乡镇机关面向优秀村干部“职位2”的，考试类别为优秀村干部类。考试科目为：《行政职业能力测验》（D卷）、《综合能力应用》。
《综合应用能力》主要测查基层农村工作人员在工作中运用法律、法规和正确的工作方法分析与解决农业农村工作中的问题的能力。测试通常要求应考人员能够准确理解案例所反映的问题并提出有效的解决方法，围绕某个特定话题撰写议论性文章等。
多考察基层实实在在的问题。可以以全国事业单位联考综应为参考去学。
浙江省考abcd类试卷区别2
浙江公务员考试行测试卷分为A、B、C、D卷。
1、报考县级以上机关单位职位（不含行政执法类）的，考试类别为综合类，考试科目为：《行政职业能力测验》（A卷）、《申论》（A卷）；
2、报考乡镇机关职位的（不含优秀村干部“职位2”），考试类别为基层类，考试科目为：《行政职业能力测验》（B卷）、《申论》（B卷）；
3、报考公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察、综合执法、市场、交通、文化、农业、生态环境部门的一线执法职位的，考试类别为行政执法类，考试科目：《行政职业能力测验》（C卷）、《申论》（C卷）；
4、报考乡镇机关面向优秀村干部“职位2”的，考试类别为优秀村干部类，考试科目：《行政职业能力测验》（D卷）、《综合应用能力》。
浙江公务员考试行测题型题量分布。
查看2017年至2021年浙江公务员考试行测真题，总题量不稳定。2020年受疫情影响，题量变化比较大，考试总时长只有90分钟，100道题。下面，我整理了2017-2021年浙江省考行测A卷和B卷、2021年C卷的题型题量，如下表所示：
2017-2021年浙江省考《行测》A类题型题量分布表
2017-2021年浙江省考《行测》B类题型题量分布表
C类属于行政执法类，考题中明显渗透对行政执法相关内容的考查。从考查题量上看，2021年C类考查120题，其中，常识判断20题，言语理解与表达30题，数量关系20题，判断推理35题，资料分析15题。
浙江省考abcd类试卷区别3
2021年浙江公务员考试笔试合格分数线：
全省公务员四级联考综合类职位的笔试合格分数线按公共科目两科总分110分 (其中少数民族职位按105分) 划定;
基层类职位的`笔试合格分数线按公共科目两科总分105分(其中少数民族职位按100分)划定;行政执法类职位(不含公安机关执法勤务类职位)的笔试合格分数线按公共科目两科总分 105分 (其中少数民族职位按100分) 划定;
公安机关执法勤务类职位按公共科目及公安专业知识三个科目合成百分制总分50分 (其中少数民族职位按45分) 划定;
优秀村干部“职位2”的笔试合格分数线按公共科目两科总分105分划定。
省公务员如何复习
一、初级复习
对于之前没有任何备考经验的考生来说，要尽量压缩初级复习的时间，提高效率。此时期的主要任务是全面认识申论考试、了解近一年发生的时政热点、阅读复习教材、研究历年真题，把握命题规律。
在这期间考生应该扎实地掌握教材内容，为后期复习打好基础。很多考生疏于对时政热点的复习，这是非常危险的，因为申论材料的来源就隐藏在这些时政热点中，不可大意、忽视。如果之前没有看时政新闻的习惯，那么从现在开始就应该对自己要高标准、严要求，养成看时事新闻的良好习惯，逐步积累，培养政府工作人员应有的思维。
二、重点复习
这个阶段是提升申论作答的关键时期。这个时期的主要复习任务就是针对每个题型掌握具体的作答方法和技巧。
一是读练结合。所谓“读”就是阅读复习资料，掌握答题方法，边阅读边思考;“练”就是练习真题。复习过程中觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，真题是通向申论《考试大纲》的门径。应考申论，最根本的前提是了解《考试大纲》要求，了解测查目标、试卷结构、试题内容、考查规律、评分规则和标准，知道申论为什么而考、考什么、怎样考、怎样答，由过去的考试实践推知未来的考试，因此真题的价值是不可替代的。
二是查补缺漏。历年真题是《考试大纲》原则规定的具体体现，是命题意图与技巧、手法的载体，是考察申论演变规律最重要的第一手资料，练真题的目的就是查补缺漏，加强对自己弱项的训练。不了解、不练习真题或是受错误的解答思路的误导，难免会在考场上马失前蹄;反之，读透、做熟了真题，将每个题型的解题方法和技巧烂熟于胸，就等于是掌握了制胜的武器，必将敲开申论考试成功的大门。
三是要善于总结。不论是看教材还是做真题，或者是记方法，都要多思考、多总结。对教材中提到的作答方法在实际应用的过程中自己是否得心应手，要反复实践，最终找到适合自己的一套答题策略。
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