遵义医科大招聘信息（遵义医科大学 招聘）
本篇文章给大家谈谈遵义医科大招聘信息，以及遵义医科大学 招聘对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
遵义医学院附属口腔医院招聘笔试题型
针对您这个问题，考试内容不好回答，医疗考试涉及很多专业，如果你能告诉我，你要报考的专业，那就好办多，我帮你找到了往年遵义医学院附属口腔医院招聘的几个不同岗位笔试考试内容，但是每次考试的内容都会有所变化，今年招考，你可以看下招考的具体公告，所有的考试形式以公告为准，这里只给你提供参考：
遵义医学院附属口腔医院2016年公开招聘工作人员及要求一览表
口腔临床医师笔试内容： 口腔医学、口腔基础医学、口腔临床医学
报考要求：具备医师执业资格证书，并有2年以上工作经验（截止计算日期2016年11月）
麻醉医师笔试内容：麻醉学
报考要求：具备医师执业资格证书，并有2年以上工作经验（截止计算日期2016年11月）
护 士笔试报考要求：护理学
报考要求：具备护士执业资格证书，并有2年以上工作经验（截止计算日期2016年11月者枝）
下面是一般医院都是这个要求：
医疗招聘考试：
一、性质----职位招录
1、事业单位医疗卫生招聘考试主要是由各省、市、县人力资源和社会保障局、人事局及用人单位人事管理部门组织公开考试的聘用机制，通过人力资源和社会保障局、卫生局网站及其他新闻媒体上同时发布招聘简章、组织考核（笔试、面试、体检）、丛嫌差录用等程序进行。
2、一般规模大的采取网络报名，也有少数现场报名。
二、招考对象
1、高校应届毕业生；
2、社会人员（往届高校毕业生、在岗无编医疗工作者、社会待职人员）。
三、报名条件
1、医疗岗位（医师、技师、药师）
学历：一般要求本科以上;
专业：与报考岗位专业相匹配
2、护理岗位
学历：一般要求具有护理专业普通全日制中专及以上学历
专业：与报考岗位专业相匹配
年龄：一般为18—35岁
护理资格证：一般要求具备护士执业资格证书。
四、考试题型
（1）单选、多选（常考题型）、
（2）判断题
（3）填渗皮空、名词解释、简答
（4）病案分析
五、卫生类笔试构造
1、专业知识（护理学、药学、医学检验等）
2、卫生法律法规+卫生专业基础知识
3、公共基础知识+医学基础知识
4、医疗基础知识+专业知识
六、考试内容
1、常见科目：
医学基础知识、卫生公共基础知识、临床医学、中医学、口腔学、公共卫生（预防医学）、药学、麻醉、医技（影像、检验）、护理学。
七、考试形式
（一）笔试
1、一张试卷，满分100分，时间120~180分钟
考试内容：专业知识
考试题型：客观题居多
2、两张试卷，每张卷满分100分，时间120 ~180分钟
考试内容：医学基础知识+专业知识
考试题型：客观题居多
题量：100~160道
（二）面试
1、操作：一般考察临床常用的操作，如体格检查、心肺复苏、静脉输液、针灸、推拿等等。
2、结构化面试：有时提问专业知识相关的问题。
3、一般考察操作的流程和注意事项：前两种一般在省级、市级考试中居多，后一种一般县级市和县级事业单位考察的居多。
八、知识解读
医学基础知识
考试占比：
解剖学、诊断学（常考）＞生理、病理、药理＞生物化学、生物学、微生物学、免疫学。
卫生公共基础知识：
包括卫生法律法规、医学伦理学、医学心理学、医疗职业道德规范等。
临床医学：
包含内科、外科、妇科、儿科、传染病学、神经病学等等。
中医学：
包含中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。
公共卫生（预防医学）：
包含流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、社会医疗保险学、卫生事业管理学。
药学：
包含药理学、药剂学、药事管理、药物化学、药物分析等。
护理学：
包含基础护理学、内科护理学、外科护理、妇产科护理学、儿科护理学。
护理三基是指？
基础理论、基本知识、基本技能
遵义医学院是二本还是一本？
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】遵义医学院是一本院校，现已更名为遵义医科大学。
遵义医科大学简介：
遵义医科大学是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校、贵州省国内一流学科立项建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。
学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名为大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年为支援“三线建设”，举校南迁遵义，更名为遵义医学院。2018年，更名为遵义医科大学。
一本二本的含义：
一本二本就是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学，二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普御胡悄通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
本科一批， 又称本科第一批，是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校， 录取线一般要达到各地高考本科一做乱批提档线，本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、 省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校)，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。
本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校，录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4到6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。
截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。
2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。
一本二本的区别：
一、办学整体水平不一样
一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。
二、师资队伍水平不一样
一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。
三、学习环境不一样
一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要镇渣因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。
四、毕业生待遇不一样
一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。
一本大学
下方免费学历提升方案介绍： 2014年04月自考00688设计概论真题试卷
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贵州遵义医学院怎么样
遵义医学院是一所省属高等医学院校，其前身是关东医学院。创建于1947年5月，是我党自己创办的一所医学院校。当时，为适应解放战争需要，部队亟待一批军医人才，根据大连的特殊地理位置和政治条件，故在大连办了这所医学院，校名为关东医学院，学制2年，由当时的华东军区后勤部卫生部负责人王布君任院长，1949年1月，在中共中央东北局的直接领导下，正式成立大连大学，将关东医学院改名为大连大学医学院。为了办好大连大学医学院，1949年4月，中央委派了原新四军卫生部长、著名医学专家沈其震同志任院长，学院也开始实行正规的五年学制。为了符合“正规大学”的要求，沈其震院长乱败首先在加强学院师资方面作了积极努力。曾先后到香港、上海等地联系和招聘教师，使不少在敌占区或香港的著名专家教授纷纷应邀来到学院工作，使教师由创校初期10余人，急增到110余人，其中教授和副教授30人、讲师23人、助教61人。这对大连大学医学院的正规化建设起了重大作用。1950年7月23日，按照东北人民政府令，取消大连大学。大连大学医学院正式改名为大连医学院。
1965年8月，根据三线建设的需要，卫生部决定大连医学院全部南迁。1965年底，经中央批准，决定南迁贵州省遵义市，经过近3年的筹建，1969年4—6月，学院教职工和部分在校生、第一附属医院职工及全部仪器设备，南迁到遵义市新校址，大连医学院改名为遵义医学院。
自1966年开始的“文化大革命”10年内乱，1969年的南迁和1981年起原大连医学院教职工94%逐步北调大连，使遵义医学院在师资力量、教学设备和科学研究等方面都受到了重大损失。近10年来，学院在艰若的办学条件下，加强了师资队伍的建设和提高，既不缩小原办学规模，又不断提高教学质量，走稳步发展的道路，使学院的教学、科研工作又出现新的局面。
为适应贵州省医药卫如罩生事业的发展，遵义医学院在1978年之前，只有1个系1个专业的基础上，到1990年已发展有3个系，2个本科生专业，4个专科生专业，8个硕士生专业；还设有各种基础医学、临床医学、卫生事业管理专业的进修班、培训班和专业证书班。为满足贵州省对医学人才的多层次需要，学院逐步建立较完整的医学人才培养序渣陪闹列，1889—1990学年度，在校学生1600余人，其中本专科生1484人(专科生210人)，研究生20人，还有进修生、专业证书班学生等共100余人。
1982年以来，由于一批教师逐步北调支援大连医学院复办，学院根据自身的发展情况，逐步完善师资队伍的建设和培养计划。本着“借助老教师的力量，加速教师队伍的在职培养和提高”的指导思想，尤其对中年教师工作上压担子，在实际教学、科研工作中加以提高，并采取“送出去、请进来”等培养方法，使一批中年教师成为各学科带头人。现有教职员工近2000人，师资力量雄厚，另聘教师240人，现有教授、副教授 等高级职称448余人，讲师等中级职称581人。有博士、硕士250余人，有跨世纪人才培养对象 、省管专家9人，享受国家和省政府特殊津贴的专家30余人，师资队伍结构合理，有一支由留 学学者、博士、硕士、跨世纪人才培养对象的中青年专家教授组成的学科带头人和学术骨干。
从80年代开始，遵义医学院与国内外广泛开展学术交流，先后与瑞典乌默奥大学、美国哈佛大学、香港大学、上海医科大学、华西医科大学、大连医科大学等建立校际交流合作关系。先后聘请美、英、日、加拿大、 新西兰、瑞典等国专家学者来院讲学，先后派出150余人出国留学和进行学术交流以及访问。
遵义医学院教学科研条件也在逐步改善和发展。新盖了一幢10000平方米的教学科研楼和一幢4000平方米的图书馆。现有45个实验室(含1个科研中心实验室和1个电镜室)，仪器固定设备700余万元，图书馆藏书30余万册，并有各类外文期刊，还建有闭路电视等电化教育设置。附属医院有床位700余张，是一所能施行颅脑、显微外科、先天性心脏病修补和心脏瓣膜置换等复杂手术的综合性医院。另有省人民医院等4所地方医院作为教学医院。
遵义医学院开设有临床医学、口腔医学、麻醉学、公共事业管理、药物制剂、药品检验、 眼耳鼻喉科学（五官科）、妇产科学、护理学、美容医学、医学影像、医学检验、法医学、信 息与计算科学、临床心理学、生物工程和英语等17个本科专业及方向。有药理学、生理学、生 物化学与分子生物学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 麻醉学、口腔临床医学、人体解剖与组织胚胎学、影像医学与核医学等17个硕士点45个学科招 收硕士研究生和开展同等学力授予硕士学位工作。临床医学成为专业硕士学位全国第二批试点 单位。拥有药理学、分子生物学（免疫学、生物化学）、内科学、口腔临床医学等4个省级重 点学科和两个省级重点实验室——贵州省细胞工程重点实验室和贵州省基础药理实验室，贵州 省医疗美容专业培训基地设置在该院。学院珠海校区，占地1240多亩，2002年秋季已落成开学 。 遵义医学院有一个独立学院——遵义医学院医学与科技学院、5个教学部、9个本科系、88 个教研室、42个实验室、21个研究室和2个中心实验室。全院藏书82万余册，全馆微机管理， 检索方便，与全国600多所兄弟院校和医疗科研部门有资料交流，为省卫生厅委托科研 附属医院课题查 新检索单位。学院已于 2001 年建成计算机校园网。
学院的研究生教育起始于1955年，是国家恢复高考以后第一批被授予硕士点的院校之一， 有49个学科面向全国招生，目前在校研究生641人。经教育部和省教育厅（学位办）批准，我院从2002年起面向香港、澳门、台湾招收硕士研究生。学院在建院初期本科在校生人数一直保 持在1200人左右，面向全国招生。改革开放以来，随着办学层次的不断增加和办学规模的扩大 ，在校生人数逐年增加，尤其是连续扩招以后，在校生人数目前已有10400人。学院本专科招 生重点在贵州省内，1999年至2002年经批准本科招生扩大到云南、四川、重庆、广西、湖南、湖北等24个省区市招生。
遵义医学院现有六所附属医院。直属附属医院（副厅级）有床位1000余张，是一所临床科室齐全、医疗教学仪器设备先进的主要临床教学基地，1995年被评为贵州省首家三级甲等医院 ，1999年又被评为全国百佳医院；1998年省政府批准正式成立了附属口腔医院；第二附院坐落在省城贵阳；第三附属医院在原遵义医院的基础上建成；第五附属医院在原珠海市斗门区人民医院基础上建成；第六附属医院为深圳龙岗中心医院。六所附属医院共有床位3125张，临床教师中中级职称以上近500人。此外，有贵州省人民医院、四川省人民医院、遵义医院、成都市第二、第五、第六、第九人民医院、成都铁路中心医院、大连铁路医院、资阳市第三人民医院、 宜宾市第二人民医院等47所分布在贵州、四川、大连、上海、深圳的教学医院，能充分保障临床 教学与实习。
2001年12月10日，遵义医学院与珠海市正式签订了合作建设珠海校区的协议。遵义医学院珠海校区办学层次以研究生、本科生为主，开办的专业有临床医学、 口腔医学、护理学、生物工程等。遵义医学院珠海校区从2002年起面向全国24个省市区招生，现已开学。1980年至今，全院共获各类科研成果400余项，主编、参编教材和撰写参考书260多部，发表论文9700余 篇，其中1997年国家发布我院论文被收录入SCI为贵州高校之首。
学院南迁以来，共为国家培养15000多名本科生、专科生和硕士研究生，培养各类进修生3500 余人，培养中级卫生人才3000余名。学院建院以来，在全体教职工的共同努力下，经历了艰苦 创业、曲折发展、再创辉煌的各个阶段，形成了“ 严谨 、求实 、团结、创新”的校风，“ 勤学苦练、精益求精 ”的学风和“ 艰苦创业、严谨治学、勤奋向上 、救死扶伤 ”的传统精 神，最终体现为一种“ 艰苦奋斗、严谨治学、团结拼搏、求真务实、 开拓进取”的遵医精神 。1995年李岚清副总理视察我院，以及原国家教委主任朱开轩视察该院，对我院的办学特色给予了高度的评价 。 2000年和2001年教育部副部长张保庆、章新胜先后来我院视察，又进一步肯定了我院的办学特点 。1997年学院建院五十周年校庆时，中共中央政治局常委李岚清副总理又为我院题词：进一步提高教学质量，培养医德高尚、医术高超的优秀医务人才，为人民健康事业作贡献。 学院从海滨大连到名城遵义，坚持发扬严谨治学的优良传统，以治学严谨、管理严格得到国家、省、部领导和兄弟院校一致好评，1998年全省高校教学工作现场会在我院召开，1998年 被评为省级精神文明先进学校。在新的世纪里，全院进一步按照“坚持方向、抓住机遇、深化 改革、强化管理、提高质量、团结奋进”的办学指导思想，将为寻求新的发展，建设花园式的 校园，为培养高质量的高级医学创新人才努力奋斗。
请采纳。
遵义医科大学医学与科技学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
遵义医科大学医学与科技学院 总共有1个校区，即校本部校区，该校是经教育部批准， 遵义医科大学 牵头创办全日制本科独立学院遵义医学院科技学院。
一、遵义医科大学医学与科技学院总共有几个校区
遵义医科大学医学与科技学院 总共有1个校区，地址是贵州省遵义市新蒲新区园区一号路12号。
二、遵义医科大学医学与科技学院简介
为积极响应国家号召，扩大高等教育资源供给，促进高等教育发展，2001年5月，经教育部批准， 遵义医科大学 牵头创办全日制本科独立学院遵义医学院科技学院。2001年9月，学院正式招生。
二十一年来，学院依托 遵义医科大学 的师资队伍、教育教学质量体系及各类教学科研平台，充分发挥资源优势，坚持立德树人的根本目标，坚持教学中心地位，大力实施本科教学质量工程，
为学生创造了良好的学习环境和实习实践条件。学院人才培养以社会需求为导向，以优良的教育教学质量为根本，致力于为基层培养厚基础、强技能、重人文、高素质，具有自主学习能力、创新思维和社会责任感的应用型人才。
为突出学科特色及发展定位，经教育部批准，遵义医学院科技学院历经两次更名。2004年，学院更名为遵义医学院医学与科技学院。2018年，使用现名 遵义医科大学医学与科技学院 。
为更好地满足教育教学及学生的学习生活需要，促进长远发展，学院于2017年启动位于新蒲新区园区一号路的独立校区建设。新校区占地500余亩，规划总建筑面积约33万平方米，目前已正式投入使用21万平方米。教学楼、专业实验室、多媒体教室、食堂、学生公寓等教学设施和公共服务设施完备，满足人才培养的需要，符合教育部关于《普通本科学校设置暂行规定》的办学条件，且学院可与 遵义医科大学 共享专业教学与建设所需的实验室、图书馆、实习基地等设施与资源，大大提升了学院的软实力。
学院现有在校生15000余人，下设基础医学院、临床学院、护理学院、公共管理学院、运动健康学院、医养健康学院和智能信息学院，开设24个本科专业，专业结构设置合理。涵盖医学、理学、管理学、文学、工学、教育学6个学科门类，形成以医学为主，多学科、多专业协调发展格局。
学院毕业生临床执业医师考试、口腔执业医师考试、护士执业资格考试等通过率良好，普遍就业于贵州、四川、重庆、广东、北京、上海等地的医疗卫生单位、高等教育单位、事业单位，得到用人单位的广泛好评。学院与多家三甲医院已建立实习就业合作关系，积极促进学生高质量就业，目前就业形势良好。学院累计培养毕业生17000余人，其中基层医疗单位就业占比75%以上，为贵州省经济社会和医疗卫生事业发展作出了突出贡献。
为推动******高等教育高质量发展，学院将紧跟时代步伐，贯彻落实好全国、全省教育大会精神，践行“明德笃学、践履求真”的院训，以建设“区域一流、国内有一定影响力，以医学、理学为核心，康养为特色的高水平民办普通本科高校”为目标，不断强化“质量立院、人才强院、特色兴院”三大战略，弘扬******遵医科院精神，提升内涵建设，推进产教融合与改革创新，主动融入贵州省和遵义市的发展格局，为西南地区社会经济发展贡献新的力量。
遵义医科大学有哪些专业
口腔医学、麻醉学、临床医学等明仿。通过查询遵义医科大学学校官网得知，该学校的专业有口腔医学、麻醉学、临床医学等专业。遵义医科大学，简称埋悉遵医，前身为大连医学院，成立于1947年，为弯槐乎抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校。
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