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吴邵平感人事迹

事迹1

一、“爱”，是她勇于攀登的不竭动力 1、爱孩子赛妈妈。吴邵萍同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上，她不仅是这样说，而且也是这样做。1983年，她刚踏上工作岗位时，班上有一位叫时凯的小朋友，因年龄小，每天哭着不肯上幼儿园，睡午觉时就做恶梦惊醒，她就象慈母一样，每天早上从家长手中热情地抱过孩好烂子转移其注意力，并和他共同游戏增进感情。午睡时抚摸陪伴直至睡着，时凯梦醒时常常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为了不让哭声影响到其他孩子的午睡，她就长时间抱着孩子，尽管胳臂很酸，但她从不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，时凯终于能愉快地入园了。那时，她班上还有个叫余雯的孩子，说话不清，各项能力明显低于其它儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药”了，而她不灰心，总是充满希望并耐心细致地辅导她，和家长密切联系，采取一致的教育计划，三年后，余雯也达到了同龄幼儿的水平。 2、爱园胜爱家。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值幼儿园创建南京市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业的工作。夜晚，她还在医院一边陪伴昏边不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世，她从未请过一次假。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平时总是起早贪黑，早到迟走。在她的眼里，幼儿园胜似自己的家，园里建设比家还重要。 3、爱同事似姐妹。由于园里年轻人较多，作做租为青年人的领头人，吴邵萍时时处处事事爱护她们、关心她们。在创建江苏省省级示范性幼儿园时，青年教师每天加班到深夜，为了她们的安全，吴邵萍每天“打的”挨个将她们安全送回家，然后，自己才回家，这段时间，吴邵萍总是在深夜1、2点钟最后一个回到家。

事迹2

二、“学”，是她刻苦钻研的永恒追求 好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假，它的痔疮刚开完刀两天当她得知有一个全国音乐心理学学习时，立即前往学习，一连7天下来，影响了伤口的恢复，又到医院进行二次开刀，在家休息10天后，又去参加全国音乐教育研究培训，这次为了不影响伤口的恢复，每天听完报告后，她就痛苦地趴在宿舍的床上，一直坚持到学习结束。平时，抓紧点滴时，博览群书。自加压力，自定读书计划，每月读10本杂志，每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习使她飞速的成长，成为本领域的领先者，智慧型园长。

事迹3

三、“研”，是她开拓创新的重要法宝 做一个研究型、专家型教师，一直是吴邵萍追求的目标。因此，吴邵萍受聘担任国家教委人文社会科学研究“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理研究》科研基地负责人，担任《中国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心》的实验基地负责人，是江苏省教育科学研究院一幼儿教育特约研究员、南京市第五届幼教专业委员会理事、南京市教学研究室学科教学视导员、玄武区教育科学研究学术委员会委员、玄武区小学高级教师坟业技术资格评审委员会主任委员。 她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探索，醉心于课题研究。八五期间，她参加南京师范大友胡漏学博士生导师许卓娅领导的国家研究课题《幼儿园音乐教育的改革》。九五期间，她不仅参与了南京师范大学博士生导师许卓娅领导的“九五”国家教委人文社会科学研究课题《早期儿童教学的心理学研究》和江苏省人文社会科学研究课题《建构中国早期儿童音乐教育的理论及实践体系的研究》两个课题的实践研究，她个人还独立承担了江苏省教育学会科研课题、南京市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》的研究。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与研究，《幼儿创造性韵律活动的设计与指导研究》、《幼儿园舞蹈欣赏教学初探《舞蹈欣赏教学》、《开放的幼儿音乐教育》、《以素质教育为指导，开展大班合唱教学的实验研究》等多篇论文发表在国家级刊物《学前教育研究、》《中国人民大学 幼儿教育》或在国家级、省级论文一、二等奖，形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。 十五期间，她独立申报、负责并完成了江苏省教育科学“十五”规划课题立项课题《幼儿园开放性课程的建构》的研究。从理论和实践两个纬度来探索幼儿园是否需要、是否能够及如何建构自己的园本课程展开全方位的研究，重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。同时，她还参加了南京师范大学虞永平博导负责的全国教育科学“十五”规划重点课题《生活化游戏化的幼儿园课程研究》、南京师范大学张俊教授的《后现代主义的幼儿科学教育研究》的课题研究，参加了全国教育科学“十五”教育部重点课题《基础教育课程开发与推进的比较研究》子课题《区域性多元游戏课程开发与推进的研究》。 十一五期间，她独立主持了江苏省教育科学重点规划课题《实现良性多维互动，促共同体和谐发展》的研究。她结合教育教学实践，进行钻研，展开系统研究，有效解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。经过五年的研究和探索，《幼儿园开放性课程的建构》课题得到了江苏省课题规划专家组的一致好评，他们认为：“该课题选择开放性主题课程活动在细以逸待劳园园本实践的角度展开研究，将课程研究与幼儿园的特色教育活动，与促进儿童更加主动全面的发展，与家庭、社会教育资源的整合，与教师队伍的专业化发展密切结合，进行了拓展性的研究，立意新，切入点准确，反映了课题负责敏感的研究视野、认真的研究态度和扎实的研究功底，反映了课题幼儿园良好的实践基础。课题以儿童的主动发展为基础，充分体现遵循儿童为本，教师为本，促进富有个性发展的《幼儿园教育指导纲要》精神。在研究过程中注重理论联系实际，注重对研究观点的反复论证与实践反思。在课题研究过程中，大大提升了教师的研究水平与综合素养，特别是对教育实践活动的反思能力，有了长足的发展。该课题具有丰硕的研究成果，其中专著《开放性课程在行动》为近阶段园本课程实践研究中不可多见的专业著作。”在进行课程建构过程中，她出版了研究成果《开放性课程在行动》专著，主编了《托班课程》上、下册。这些研究成果的出版，为一线教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师设计可展开课程设计和教学提供了范本。 研究过程中将园长的管理与教师的成长、与幼儿园的发展结合，从理论和实践中都进行了很好的总结，“理论学习必须借助教育情境”、“鼓励教师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的发展提供服务”、“管理应变他控为自控”、“要使教师的发展可持续”、“不要轻易否定教师的想法”、“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在江苏省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表在江苏省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。根据幼儿园园长开展教育科研的需要，2009年，她又在《早期教育》杂志连续发表了具有很强的应用和开发价值的《再谈常规管理》系列指导文章，产生了广泛的影响。

事迹4

四、“传”，是她尽心履职的真情流露 长期以来，吴邵萍主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外，她认为每一位幼儿教师都是我们事业发展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助所有幼教同行。她承担了南京师范大学本科生及研究生的实习指导工作，她对待这些学生就像自己的孩子一样，生活上无微不至地关心，实习工作耐心细致地指导，总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷等课题研究工作。 对园内的青年教师，她更注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致。既有理论上整体框架的指导，又有操作管程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节，如教具演示，收放顺序都一一指导到位。在她的指导下，青年教师迅速成长。在她的带动下，每个教师个个有特长，人人都是骨干，园里教师个个被邀请在全国各地上示范课，在全国各类研讨会上观摩研究课。这些做法和经验。经常吸引全国各地的同行到该园跟班学习。该园的办园水平和先进的管理方法，也被同行当作学习的榜样。 她重视发挥特级教师的示范作用，每学年对区园长、市青优开放示范课，她每学期都上多节示范课和兴趣办讲座。还承担了市区的带徒任务，她总是竭尽所能地给予他们帮助和指导。目前，她已培养了1名特级教师、1名南京市名教师特级教师候选人、2名南京市学科带头人和多名南京市优秀青年教师。更为可贵的是，南京市内无论哪个区、哪所幼儿园，只要找到她，她都及时前往指导，并毫无保留地传授她的教科研成果。在国内，经常到深圳、温州、澳门、大边、杭州、河南、广州、南宁等地，为全国性、全省性及各市开设的培训班讲课。同时，她还在《全国音乐研讨会》上向全国各幼教同行开讲座，并上示范课。每场讲座，听众均在1000人以上。近五年，她的足迹遍布全国各地，讲课近100多场，为幼儿教育教学改革和发展作出了应有的贡献。 邵萍，南京市北京东路小学附属幼儿园园长。27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。她有着幼儿教师特有的亲和力，微笑自始至终挂在脸上。她也有着如孩子般天真的神情，讲起孩子的可爱，她兴奋地起身模仿，讲起工作中的小插曲，她仰头大笑。其实，我们自己又何尝不是这样呢？办公室里，我们经常会说起哪个孩子的调皮，哪个孩子的聪明，有的老师模仿起班上的孩子，那一举手，一投足，像极了。没有对孩子的了解和爱，又岂能做到呢？“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边，写在论文里的话。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。顾严武说：“天下兴亡，匹夫有责。”何况我们是人民教师，从事着“太阳底下最光荣的职业”，更加应该“铁肩担道义”。有了这样的认识自然就会忠诚于教育事业，自然也就会“笑脸看儿童”，对于学生的爱也就有发自内心的真诚，而不会是只表现于职业化的僵硬的笑脸。有人说：“作为一名优秀教师从不对学生发火，从不惩罚一个学生，从没向一个学生家长告过状，这便是伟大的师爱。”我倒认为一味地赏识学生，廉价地表扬学生，而在教育中没有了批评甚至惩罚，这不是真正的师爱，也不可能达到我们的教育目标。因为我们的教育是“成人成才”的教育，而不是哄小孩高兴的保姆式打工。因此我认为：人格完善是教育的理想与追求，使学生人格完善也就应该是师爱的基点和终点。这样看来，师爱与责任是紧密地联系在一起而不可分离的。自然，处罚必须是恰当的，必须是从师爱出发的。当然，教师发火，处罚学生也会伤害师生感情，教师应该慎用，但出于教育之目的，为了学生的健康成长而必须处罚时，教师应“执之以正”，而不能以伤感情为借口放弃“处罚”这一教育手段，因为我们承担着父母都不可能完成的教育责任。教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了完成教育责任。没有责任的担当，爱就会只是形式化的，虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也就不可能真正的落实，教育任务也不可能完成。因此，我认为：教育必须是爱与责任的完美结合。我相信，我们可能无法做到像爱自己的孩子那样爱我们的学生，而事实也证明，母爱是无法替代的。套用朱元璋的军师刘伯温的一句话：岂能尽如人意，但求无愧我心。

入赘千万豪门后，无良女婿展露本性，血洗岳父一家，后来如何？

由于家人的教唆和长期的不愉快，男主终于和妻子大吵了一架，离婚结束。但是，都说艺术源于生活却高于生活，但这部电视剧并没有高于生活，也许是因为真实事件太过惨烈。这部剧改编自一个真实事件，丈夫杀死妻子，婆婆在杀死妻子的过程中为儿子鼓掌。无独有偶，这样的悲剧终于在云南省嵩明县上演了。男女主角相遇就像童话一样。倪邵平是云南省嵩明县的一位千万富翁，也是当地一位知名的富翁。他慷慨大方，白手起家，靠经营服装、酒店等业务发家致富。

然而，倪冰，倪邵平的女儿，却因为高考失利而情绪低落。她不想生活在父亲的祝福下。她选择在酒店工作，富裕的家庭下去体验生活。那么根据剧情发展，白马王子该上场了吗？没错，事情的发展就是这么血腥，我遇到了桂云龙，一个在倪冰宾馆打工的农村穷孩子。两个人都是青春年少，一定是烧柴谈恋爱很快。桂云龙一开始并不知道自己的女朋友是个有钱人的女儿，但看到父母的反对，才知道自己女朋友的家境显赫。

桂云龙暗暗想到自己找到了宝藏。就这样，两人终于说服了父母结婚。婚后的生活当然没有想象的那么好。随着孩子的出生，婚后茶米油盐的磕磕绊绊，两人吵了好多次架。孩子出生后，年幼的桂云龙并没有意识到自己是丈夫，也是父亲。桂云龙在照顾完孩子之后，吃吃喝喝睡得很累。同时，倪家收养后，岳父倪安排桂云龙进入家族公司，打算让这个女婿接手家族生意，这是一个非常好的机会。

但桂云龙的文化和成长背景让他很难接大活，多次与公司领导爆发矛盾。倪邵平多次安排他进入不同的家族公司，结果是泥帮不了墙。桂云龙和妻子的矛盾远不止于此。夫妻俩过年回男方老家时，倪冰给桂云龙父母包了1000元红包。桂云龙很不满意，认为妻子太小气，偷偷多给了父母2000元，这让倪冰很生气，兴奋地说:“就当这钱是乞丐吧。”。本来就对倪的自尊心受挫的桂云龙忍无可忍，打了倪冰一顿。

倪邵平知道女儿被老公打了，所以忍不了。她殴打女婿，强迫女婿向女儿道歉。至此，罪恶的种子开始发芽...桂云龙在岳父家里见到了和袁。三人有着相同的家庭背景和社会流浪经历，友谊发展迅速。桂云龙在公公家遇到不顺心的事，会找二院倾诉。无独有偶，二院欠倪邵平4万元债务。面对倪讨债，对倪不满，两个市井混蛋肚子里没有好水，于是同样对倪不满的二袁和桂云龙抢了倪家。

事发当天，三人进入房间杀害倪夫妇，以及倪的妹妹、倪的岳父、倪冰。只有倪冰和桂云龙的儿子幸免。2013年4月11日，昆明市检察院以抢劫罪向昆明市中级人民法院起诉三名犯罪嫌疑人。12月10日，昆明市中级人民法院在嵩明县法院开庭审理此案。等待桂云龙的将是法律的严惩和社会、亲人的谴责。

很明显，倪邵平在侍尺腔这次事件中扮演了东郭先生的角色，但是没困巧有东郭先生的运气和智慧，就没有办法克制身边的恶狼女婿。可怜的男孩爬到了富裕家庭的顶端，从那以后，他取得了很大的进步，简单地捡了一个大便宜，少奋斗了几十年。但人性本恶，或者说桂云龙的素质根本承受不了这样的运气和财富，他的劣根性在不平等的亲密关系中暴露的淋漓尽致。

网上很多毒鸡汤都说女生不能嫁，因为自古以来，男人就养成老衫了做夫妻的坏习惯。一旦破裂，矛盾会比想象中更加严重。幸运的是，桂云龙没有全军覆没，也没有杀死自己的儿子。他只是不知道桂云龙的儿子长大后知道父亲亲手杀了母亲，孩子会更受伤。

做一只有文化有诗意的西瓜

前阵子，有同学大熟帮朋友的食物小画儿逐一题字，看了甚妙，尤喜那一幅西瓜，可能天儿太热，西瓜能解暑吧，更因为题的是那句“下咽顿除烟火气，入齿便作冰雪声”，把个绿皮儿红瓤儿的西瓜蛋子描摹得口舌生津 清雅不俗，一个“冰雪声”，便把吃西瓜的酣畅淋漓形容得销魂蚀骨入木三分。

说起天热儿啊，今儿三小姐看到北京人儿一段子，很着笑：

从今天起，北京已不叫北京，它有一个洋气的英文名字叫：塞德尼玛•屈黑。

有人去了西藏看雪，有人去了青海看湖，有人去了云南避暑……我在北京抗日

今天41度……明天41度，后天42度…

大家出门注意翻面儿，注意火候…带上孜然辣椒面儿，千万别烤糊了！

我是奔跑的五花肉，我的口号是：“热”爱北京，贴近“孜然”，为自己“带盐”🤣🤣！

入伏了，天儿热得呼哧呼哧的，咱这就来说说这个”能除烟火气又作冰雪声”  的解暑好物吧。

“入齿便作冰雪声”，大啖西瓜，如嚼冰雪，喀喳有声，这是民族英雄文天祥诗作《西瓜吟》里的一句。全诗如下：“拔出金佩刀，斫破碧玉瓶。千点红樱桃，一团黄水晶。下咽顿除烟火气，入齿便作冰雪声。长安清富说邵平，争如汉朝作公卿。” 说实话，以前还真不知道文天祥也这般接地气儿。

南宋以后，有关西瓜的词汇多见于文人雅士的诗词歌赋中。如范成大的《西瓜园》，“碧蔓凌霜卧软沙，年来处处食西瓜。形模濩落淡如水，未可蒲萄苜蓿夸”，将西瓜园的曼妙景致和西瓜味的绝佳口感融入一诗，写景状味，绝妙配搭。在宋《蜀中杂抄》中有陆严山《吟西瓜》的妙句：“一片冷裁潭底月，六湾斜卷陇头云”，诗人以冷月、深潭、青云来比作西瓜品质，给人以清丽隽永之美感。汪元量《通州道中》诗句“西瓜黄处藤如织”、董嗣杲《中伏》诗中的“醉拾西瓜擘”，而最早在古诗中吟咏西瓜的诗人是宋代的方回，他在《秋大热上七里滩》的诗中写道：“西瓜足解渴，割裂青瑶肤”。宋代大诗人苏东坡也酷爱吃西瓜，曾作一联云：“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后观《左传》，书往右翻。”诗人潇洒脱谈雹塌俗状，肆谈尽在寥寥联语中。话说啊，三小姐发觉苏东坡写了太多关于美食的诗词歌赋，还发明了流传至今的东坡肉，要是在当代，指不定米其林大厨一枚呐~

如果说文天祥的《西瓜吟》大气豪爽，英武奔放，如“大江东去，浪淘尽”透露出一股英雄气概的话，那么，元代诗人方夔的《食西瓜》则把当时后宫佳丽们在花前月下、池边荷旁尽情享用西瓜的场景，描绘得细致入微，生动传神。“恨无纤手削驼峰，醉嚼寒瓜一百筒。缕缕花实沾唾碧，痕痕丹血掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风。”吟诵此诗令人口腔生津，馋涎欲滴，大有望梅止渴之功效。

而明代诗人李东阳的西瓜诗，“玉盘秋露水清寒，冰齿香余嚼未残。暑月为君清到骨，不知身在画中看。”则更加生动婉转地描绘出西瓜的玉洁冰清寒露玲珑。“采得青门绿玉房，巧将猩红沁中央。结成曦日三危露，泻出流霞九酿浆。溪女洗花新染色，山翁炼药旧传方。宾筵满把瑛盘饫，雪藕调冰信有光。”这是明代瞿佑的《红瓤瓜》，更使人产生不食西瓜不罢休的强烈欲望。

清代才子纪晓岚的《咏西瓜》：“种出东陵子母瓜，伊州佳种莫相夸。凉争冰雪甜争蜜，消得温暾倾诸茶。”则更把西瓜的品种、美味和特征描绘得出神入化，令人对西瓜垂涎三尺，欲罢而不能。

西瓜缘起

西瓜又称夏瓜、水瓜、寒瓜，系葫芦科西瓜属一年蔓生草本植物，汁多味甘，质细性凉，清热解暑，营养丰富，素有“夏季水果之王”美誉。

西瓜文化源远流长，已有5000余年的含圆栽培历史。尽管中国是西瓜生产大国，但西瓜并非源于我国。据明代科学家徐光启《农政全书》记载：“西瓜，种出西域，故之名。”那西瓜又是如何从西域传入中原的呢？

唐五代时，后晋华阳（今安徽绩溪县华阳镇）人、命阳县令胡峤，契丹会同十年（公元947年），作为宣武军节度使萧翰掌书记随入契丹。萧翰被告发谋反遭杀，胡峤亦遭受牵连被契丹扣押7年，一直到后周广顺三年（公元953年）才被放回中原。《新五代史》有“胡峤陷北记”，其中记胡峤“自上京东去四十里有真珠寨，始食菜。明日东行，地势渐高。西望平地松林，郁郁数十里。遂入平川，多草木，始食西瓜，云契丹破回纥得此种，以牛粪覆棚而种，大如中国冬瓜，而味甘。”也有史料记载，西瓜早在东汉就传入我国。“杨晖发藻，九彩杂糅，蓝皮蜜里，素肥丹瓤。”东汉时期的刘祯就传神地描绘了神奇的西瓜。

而胡峤所说的辽上京东四十里真珠寨，据专家考证，应在辽上京遗址东——今巴林左旗白音沟乡索贝山一带。索贝山的汉意即真珠山。再东行，走过索贝山高地，进入了平川，这一带应属于和巴林左旗相邻的阿旗地域。

胡峤在这里吃上了甘甜的西瓜，并得知西瓜种子是契丹与回纥作战时得到的，移植到辽上京，在寒冷的气候条件下，用牛粪覆棚而栽培成功的。牛粪覆棚，是用牛粪做成钵体，夜间盖在瓜秧上。

胡峤食用的这种西瓜，与现在西瓜基本相同，契丹贵族食用西瓜，已从辽墓壁画上得到证实。辽上京南部的敖汉旗辽墓发现的“墓主人宴饮图”上出现了西瓜和其他水果的画面。小方桌的黑色圆盘上放了三个西瓜，另一个竹编盘里放着石榴、梨、杏及枣子。

胡峤所说回纥亦称回鹘，是今天维吾尔族的先人。辽太祖曾亲征回鹘等部。当年回鹘遣使进贡，经贸交流密切，在辽上京城内还建立“回鹘营”，专为招待回鹘人。有资料说明，西瓜是契丹人首次从回鹘引进的，元代以后才逐渐传入中原一带。

关于西瓜一名，我国有两种说法：一是西瓜的故乡在亚洲热带地区，故至今仍保留着喜高温、喜强光、耐干燥气候等习性。到了公元初年，西瓜才传入希腊、罗马，以后由中亚细亚的“丝绸之路”传入我国，故名“西瓜”；二是此瓜“出生”在中国以西，又是从我国西部边陲地区传入内地的，所以便得名为“西瓜”。

明代王象晋的《群芳谱》中写到西瓜的一段文字是：“西瓜，因其性寒，名曰寒瓜，其色或青或绿或白；其形或长或圆或大或小，其瓤或白或黄或红，要算红瓤者味佳，其子或黄或红或黑或白，其味或甘或淡或酸，以酸者为下等品。”寥寥数语，由表及里，使西瓜的色、形、味淋漓尽致，跃然纸上。

切瓜之仪

在我国，从周天子的切瓜之仪，到近年北京西瓜节的出现，历时3000余年。

古代切瓜、吃瓜有着森严的等级制。《礼记·曲礼》记载：为天子削瓜，先剖成四瓣，再横切为八，用细葛布覆盖；为士人切瓜横断为两半，去掉瓜蒂；庶人食瓜，只去掉瓜蒂，啃着吃。清朝皇宫御膳房切瓜，先切掉两头，使瓜呈鼓状，再用特制的铜制长筒插进瓜心，取出瓜瓤。然后，切成片去掉瓜子，码放在瓜碟里进呈。清代百姓切瓜如“莲瓣”，或如“驼峰”，老北京人卖瓜，仍多将样品瓜切成莲花状，展示在瓜摊上。

至于西瓜节，外国早已有之。古老的中国，并没有此节，只是瓜熟之时恰逢一年一度的女儿节，有雕瓜比巧的风俗。近年来，为展现西瓜文化，北京郊区在西瓜最盛时，也都举办西瓜节，其场景热闹壮观，波及北京周边各地。

至少在南宋以前，由于种植较少，产量有限，西瓜尚属珍稀物，仅是朝廷官府以及达官贵人的品赏之物。而南宋以后，文人雅士的诗词歌赋中便常有关于西瓜的描写，由此看来，西瓜在宋代已不是“贵族消费品”、“奢侈稀罕物”，从而进入大众消费时代。

“青青西瓜有奇功，溽暑解渴胜如冰。甜汁入口清肺腑，玉液琼浆逊此公”。祖国医学认为，西瓜味甘性寒，果汁丰富，一般含水量在95％以上。在西瓜的汁液中几乎含有人体所需的各种营养成分，在500克西瓜果肉中含有蛋白质6克，糖40克，粗纤维1.5克，钾0.6克，磷50毫克，钙30毫克，铁1毫克，以及钠、镁等，另外，西瓜中还含有人体所需要的各种氨基酸、脂肪及维生素C、B1、B2及各种碱类等。这些都是人体中不可缺少的营养物质。西瓜有清热解毒，生津利尿之功效。炎炎夏日，酷暑难耐，大啖几块绿皮红瓤，汁水甘甜的西瓜，犹如醍醐灌顶，胜却琼浆玉液，该是何等的逍遥快哉，似乎脊背之间有一股习习凉风，口舌生津，真不亦乐乎。

西瓜的汁、瓤、皮、子、仁、壳、根，均是我国传统的重要药材，可制成汤、膏、霜、散等各种药物，治疗不同病症。在祖国医药典籍如《本草备要》、《本草纲目》中都有记载。现代中医学上称西瓜“有消暑、解热、散毒、润肺、利尿等作用，肾脏病食之更益”。古往今来，西瓜深受医药家们的重视，将它称为“天生白虎汤”。民间也有“热天两块瓜，不用把药抓”的说法。凡一般热性病，有高热、口渴或烦躁不安与神志不清等症时，取瓜瓤绞汁一碗，徐徐饮之，很有疗效；热天小儿常患暑热症，若服几次瓜汁，收效极佳。

瓜皮  西瓜皮营养极为丰富，如各类糖、氨基酸、番茄素、胡萝卜素等，具有很高的利用价值。西瓜皮制成菜肴，最有名的要算“西瓜鸡”。取西瓜一个，在瓜蒂处开一碗口大的口，用汤匙将肉瓤挖出，纳入从鸡脯、鸡腿上切下的鸡肉块，放上黄酒、葱、姜、盐、糖等作料，加水淹没，然后把切下的瓜蒂原封盖好，用竹签插定，置碗中蒸一小时左右，即成名菜“西瓜鸡”，食之别有风味。

另外，选青色厚西瓜皮1斤，切成均匀的厚片，在开水锅中煮烫，然后开锅捞出。锅中倒入花生油少许烧热，放入葱、姜末炸炒出香味后，烹入一勺水，再放入适量的盐和少许糖，即把烫好的瓜片倒入锅内，用小火烧四、五分钟，等瓜片入味后，用湿淀粉勾成溜芡，倒入几滴麻油，即成翠绿喜人、味道清香的暑天佳菜“翡翠溜瓜片”。

西瓜皮还是美容润肤的佳品。将吃过瓜瓤后的瓜皮，来磨搽自己的脸面、皮肤、手背，不仅凉爽舒畅，能去皮肤上的污物、斑点，还有明显的润肤、美容作用。

瓜瓤  《本草纲目》称：瓜瓤味甘、淡、寒，无毒，主治消烦止渴、解暑清热、通利小便、宽中下气。如将瓜瓤取出来放入白冰块溶液中，当作饮料喝，凉润甜爽、沁人心胃，令人心情非常舒畅。

瓜子  西瓜子仁含有蛋白质19.3％，脂肪也很丰富，有清肺、润肠之功效，对治疗咳血、吐血、口臭均有奇效。吃西瓜时，将瓜子收集起来，洗净晾干，炒后剥吃，清香四溢，乃待客或闲时剥吃的“小品”零食。此外，瓜子仁还能化痰涤垢，对腹内气血结聚不通病症，用之极为适宜。

瓜子壳  西瓜子壳是一味止血中药。对于吐血和大便出血，用西瓜子壳30克加水煎服，除渣留汁，加适量白糖或冰糖调味饮服，一日两次，疗效良好。

西瓜霜  取外皮无损的大西瓜一个，在近果柄处切开蒂部，挖一个七厘米见方的小口，掏出瓜瓤与子，然后盖上顶盖，用牙签插牢，以绳缚住悬挂于阴凉通风处，五日后，瓜皮外渗出结晶即西瓜霜，用干净毛刷将霜刷下，装瓶备用。现在许多药店还有西瓜霜片和喷雾剂，常用于治疗咽喉肿痛、口舌热疮、牙疳、乳蛾及喉痹等症。

西瓜浑身都是宝，乃夏季的良果，更是中老年人夏天的保健营养品之一。老人精血渐枯，口中津液干渴，有了西瓜，炎热夏季就可舒适平安地度过。

西瓜，遍布在我国大江南北、长城内外。著名的品种有：长椭圆形的浙江平湖的“枕头瓜”；皮、肉、子俱白的南京陵园的“三白瓜”；河南开封的“瓜中皇后”、“香味瓜”；此外，还有陕西的“同洲瓜”，山东的“喇嘛瓜”，安徽的“凤阳瓜”，江苏无锡的“竹叶瓜”，苏州的“朱砂瓜”，江西的“抚州瓜”，以及广东、广西、上海、福建、台湾等地的特产西瓜，均久负盛名。

挑选西瓜时，可眼看、手拍，皮纹光滑、青筋明亮而鲜明的是熟瓜；皮纹暗青色、青筋不显明的，多半是生瓜。手拍西瓜时，觉得瓜身颤动、有震手感觉，或用大拇指压瓜有弹性的是熟瓜。瓜身歪圆、瓜蒂处凹进很深的是熟瓜；瓜蒂凸出的，一般都是还未成熟的瓜。

西瓜一般以圆球形种为好，皮色深绿者为贵，薄皮肉厚者为佳。但皮厚的有利于运输贮存。在各色瓜瓤中算黄瓤别具风味，红瓤一般较白瓤瓜甜。这是因为红瓤西瓜含的蔗糖量多、葡萄糖少，而白瓤西瓜则是含葡萄糖多、蔗糖少。

盛夏时节，高天流火，各个地方的大街小巷均可见西瓜摊儿， 吃西瓜讲究吃中伏瓜。老北京人吃西瓜多用凉水浸泡，或以冰镇之。

卖西瓜的一般分两种：一种是切块儿零卖，另一种是整个儿出售。零卖者支木板为摊；上铺蓝布，潲上凉水，摊儿上摆着一溜儿西瓜，每个西瓜擦得非常干净，底下擎着草圈儿，以此作为幌子。这种小贩切瓜的技术非常高超，所用的长条刀穴长一尺五寸，宽三寸，雪磨得锃亮，下刀极准，无论切成驼峰形还是莲花瓣形，其大小、宽窄、高矮、厚薄都一模一样，上秤约之，分量几乎相等。卖零块儿西瓜的，手中必持二物：一是“冰盏儿”，一是“蝇甩儿”。冰盏儿用响铜制成，形若小碗儿，两个摞在一起，以手颠之，相击发声，颇有节奏，清脆悦耳，赖以招揽生意。蝇甩儿本名“拂尘”，又称“拂子”，为旧日拂尘土和驱除蚊蝇的用具，柄端扎以麈尾或马尾。卖西瓜者只用此物驱蝇（也有人以芭蕉扇取而代之）。此种小贩善于吆喝，其词句是，“来嗨——先尝瓤儿后瞧块儿——，沙得你的口儿甜呐~~”其声清脆悦耳，抑扬婉转，韵味颇浓。

三小姐在东北老家读书的时候，夏末秋初的时节，一个十几斤的沙瓤大西瓜一块钱一整个儿，回家劈开，拿个勺子挖着可劲儿造，那叫一个爽！

壮姐非常爱吃西瓜，前阵子在小区水果超市买了四分之一个西瓜，要40几块钱，我的天！世事有轮回，难不成不知几时西瓜又成了奢侈稀罕物？！下回儿再有机会吃西瓜，三小姐定要沐浴更衣、洗手磨刀，细细切削之，并用白瓷盏装盛，怀揣二两恭敬心，穿越千年，闭目遐想一下在皇宫圣殿品尝珍馐美味的前世片段......别、、别叫醒我，让我再睡会儿~~

和三小姐一起，

谈谈美食

聊聊生活

关于梦想

关于现在

。。。。。。

首届中国寺庙文化书画对联诗文大赛获奖名单

书画组

特 等 奖

林清泉（北京宋庄）、吴景晨（河南安阳）、史大作（河南濮阳）

金 象 奖

赵君（北京）、雨石（北京）、吴山（北京宋庄）、李仁政（天津市）、彭新宽（河北邯郸县）、戴五爱（河南安阳市）、王春雷（云南昆明市）、李爱菊（河南安阳市）刘瑞华（河北沧州市）、张国忠（黑龙江大庆市）、杨应章（江苏南京市）、孙文化（河南辉县）、王钧（河南洛阳市）、何其原（河南扶沟县）、高立武（甘肃酒泉市）、杨树玉（河南郑州市）、吴宗阳（河南安阳市）、王泽宇（浙江温州市）、赵梦华（河南扶沟县）、刘国峰（四川达州市）

金笔奖

刘延超（广东）、妙文（北京）、闫田雨（北京）、刘平（北京）、周明智（北京）、赵俊青（北京）、武昌民（宋庄）、孙喜正（北京）、杨茂成（北京）、汪凯（北京）、贾玉华（北京）、张起金（北京）、陈建国（山西省浮山县）、张卫忠（河北大城县）、冯卫良（北京）、李建工（北京）、王成法（福建厦门市）、区健民（云南昆明市）、王倩茹（陕西西安市）、徐笑（广东广州市）、赵国祥（湖北黄石市）、陈小兵（甘肃定西市）、章祥增（湖南长沙市）、林正权（浙江温州市）、李宝山（河北石家庄市）、李俊奇（陕西西安市）、杨晓东（山东临沂市）、李 超（南京航空航天大学）、邵爱香（南京）、娄意浓（浙江省温州市）、王槐群（河南洛阳市）、毛明强（江苏无锡市）、梁骜（黑龙江哈尔滨市）、杨春锁（陕西渭南市）、智佳宇（山西省太原）运晌、熊仁强（湖北武汉市）、唐兹成（广东东来县）、罗波（重庆）、魏正荣（甘肃白银市）、卢劲纯（加拿大）、李继武（山东泰安）、高凤平（山东泰安）、葛宝全（陕西澄城县）、米广华（吉林梅河口医疗站）、徐伟宗（河北保定市）、常景都（河南偃师市）、徐友良（浙江安吉）、薛敏灵（福建漳浦县）、欧阳良程（福建南安市）、师伟（甘肃临泽职业中学）、王子杰（四川中江）、曹允军（山东泰州）、牛砚耕（安徽颍上县）、陈梦旭（河南开封市）、吕松霖（浙江金华市）、蒋光前（陕西蒲城县）、丁宝玲（河南扶沟县）、李鹏飞（河南郑州）、冯振（河南项城市）、郭元朝（河北任丘市）、张国贤（山东济宁市）、金铁山（湖南怀化市）、赵伦彩（江苏徐州市）、王继星（山东菏泽市）、詹贤信（广东广州市）、胡永林（浙江海宁市）、王云鹏（内蒙赤峰）、刘庆杰（河北晋州市）、吴国隆（海南临高县）、季光裕（宁夏银川）、陈礼南（福建南平市）、王登强（甘肃康县城）、耿大军（山东烟台）

金 创 奖

刘俊明（北京）、闪世昌（北京）、焦新军（河北衡水）、农文宽（江苏南京市）、刘永念（北京）、车应连（北京）、张树忠（天津）、刘增宽（天津）、陈焱清（武汉）、张志刚（河南安阳市）、鲁建超（陕西咸阳市）、康德章（山东招远市）、张 维（天津市）、陈登武（陕西省灞桥区）、黄 伟（山东菏泽）、李孝满（浙江省瑞安市）、花树霖（广东广州市）、佘汉武（湖南望城县）、栗建良（山西太原）、赵胜忠（重庆）、许日边（广东阳江市）、李勇（金海湖画院）、王晋宏（达州通川区）、杜照安（山东省莱芜市）、张建盛（陕西省咸阳市）、吴国隆（海南省临高县）、翁建兵（福建省福州市）、杨卫平（湖南省衡阳市）、张成智（山东即墨市）、杨耀广（河南宝丰）、张 赛（浙江绍兴）、陈邵平（福建人大）、徐向华（福建福安）、何志平（江西戈县）、方力伟（上海）、章鸿坚（浙江省杭州市）、谢正明（江苏常州）

佳作奖

苏家明（四川省宜宾市）、郭德宏（北京）、李 娜（北京）、连海明（福建厦门市）、朱海清（湖南衡山县）、舒惕非（湖北英山县）、丁耀辉（辽宁）、杨明泽（河南南阳市）、张海江（河北武安）、李常青（甘肃天水）、平维良（上海）、贾宝良（贵州贵阳市）、郭霞（宁夏银川市）、李成山（河北武安）、李 林（山西左云县）、傅重举（陕西西安）、高玉石（吉林延边州）、张方江（山东德州市）、蒋承男（浙江桐乡）带悄岩、廖中兵（北京）、黄元枝（广东四会市）、高士述（湖北武汉市）、窦建伟（山东平邑县）、周立爵（蠢御广东高州市）、刘勇（湖北襄阳市）、李建鸿（湖北襄阳市）、张树元（陕西宝鸡市）、梁信祥（黑龙江通河县）、唐帧（广东佛山市）、钟建红（浙江余姚市）

对联组

金 笔 奖

李宏伟（湖北省通城县)

徐俊杰(江苏省海门市)、翟慎双（山东潍坊市）、左增杰（乌鲁木齐）、余廷林（贵州毕节市）、刘宝兰（天津市）、陈莹（天津市）、卢象贤（江西九江市）、李新（河北保定市）、刘云（江西省万载县）、党宝修（山东蒙阴县）、温战勇（天津市）、陈顺利（天津市）、肖波（贵州省平坝县）、毛得江（甘肃省庆阳市）、曹杰（广东省惠州学院金山湖校区 ）闪世昌（北京）

金 创 奖

王天明（河北张家口市）、孙宗会（河北邢台市）、林锦城（广东汕头市）、陈国明（福建漳州市）、刘学刚（山东潍坊市）、梁伟（四川成都市）、林启贤（福建厦门市）、余仁杨（广东惠阳市）、张聚珍（河北邯郸市）、张应明（湖北大悟县）、项光来（北京）、渠芳慧（江苏徐州市）、潘一之（江西宜春市）、黄斌（福建省连城县）、苟习文（吉林省吉林市）、赵俊武（云南省腾冲县）、陈贵信（北京）、杨潇（江西省吉安市）、赵亚军（内蒙古通辽市）、吕云洲（湖北省枝江市）、赵勇（湖北省襄阳市）、张兴华（安徽省宣城市）、和西典（山东省新泰市）、宋涛（湖北襄阳市）、孟广祥（北京）、张宗远（重庆市）、张奇（湖北省洪湖市）、张小华（甘肃省靖远县）

佳作奖

宋元昊（江西瑞金市）、江琳（江西都昌县）、陈国泰（浙江省嵊州市）、王华（河南省新郑市）、欧其奎（广西罗城县）

诗文组

金 笔 奖

李仁（福建福州市）

刘榕（广东深圳市）、刘剑（江苏徐州市）、贾权（黑龙江佳木斯市）、张德新（黑龙江齐齐哈尔市）、蔡志鹏（陕西西安市）、刘友源（河北阜城县）、徐澄泉（四川犍为县）、许星（四川绵阳市）、陈忠龙（福建惠安县）、李兴春（贵州毕节市）、陈郑云（甘肃陇南市）、陈于晓（浙江杭州市）、熊焱（四川成都市）、谢观光（福建武平县）、李国（河北迁安市）、高伟杰（吉林省吉林市）、谢群山（湖北五峰土家族自治县）、周康（安徽霍山县）、郭太东（贵州省遵义县）

金 创 奖

杨林忠（河北张家口市）、李东亚（湖南长沙市）、何尚义（甘肃张家川县）、沈茎铭（浙江安吉县）、金科（江苏盱眙县）、冯赤（陕西西安市）、安保龙（四川广元市）、崔惠斌（北京）、高元兴（上海）、刘乐贺（福建永春县）、陈海洋（云南昆明市）、褚杰生（山西太原市）、徐玉向（安徽蚌埠市）、钟杨（上海）、苗云辉（湖北武汉市）、朱柱石（湖南株洲市）、项咏（安徽池州市）、刘童（安徽省霍邱师范学校）、孙一兵（河北河间市）、白景皓（湖南长沙市）、单庆池（上海）、曾小云（江西瑞金市）、颜贤风（广东东莞市）、孙中银（江苏徐州市）、徐卫文（安徽合肥市）、刘银（重庆）、朱士炼（江苏南京市）、肖佛义（福建宁德市）、成波（河北科技师范学校昌黎校区 ）、唐军林（湖南衡南县）、刘涛（江西南昌市）、邓启权（重庆）、姜维彬（四川泸县）、许法忠（山东潍坊市）、陈宗华（四川泸县）、张建（江苏新沂市）、闾亚辉（江苏江阴市）、吴基军（广东深圳市）、沈健（浙江海盐县）、陈斯高（江苏泗洪县）、杜天明（黑龙江杜蒙县）、韦树定（北京）、张秀明（扬州大学）、孟凡秋（黑龙江穆棱市）、刘继智（湖北大悟县）、巩枳鑫（陕西西安市）、敖红亮（广东深圳市）、曾德健（四川泸州市）、张志强（河北滦县）

佳作奖

彭海云（安徽霍山县）、胡立利（安徽凤台县）、李腾飞（北京）

谷雨经典诗词及赏析

谷雨节气正值春耕春种的好时期。此时有春雨的滋润，万物新生，正是种瓜得瓜、种豆得豆的好时候。所以人们常说“谷雨前和后，安瓜有点豆”。下面是关于谷雨经典诗词及赏析的内容困乎渗，欢迎阅读！

谷雨经典诗词及赏析 篇1

《老圃堂》

唐·曹邺

邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。

昨日春风欺不在，就床吹落读残书。

赏析：“邵平瓜”即东陵瓜。邵平在秦朝时为东陵侯，秦朝灭亡后，在长安城东青门外种瓜，瓜味甜美，当时人称之为“东陵瓜”，后世常用“邵平瓜”来美称退休官员的瓜田。谷雨将“谷”和“雨”联系在一起，蕴含着“雨生百谷”的意思。谷雨之后，雨水充足，便于谷物生长。所以农谚说：“谷雨前后，种瓜种豆。”谷雨一到，该是播种的时候了。

《谷雨后一日子大再有诗次其韵》

唐·王炎

花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。

壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。

平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。

吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。

闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。

自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。

赏析：诗人在谷雨后到郊外散步，缓缓而行，花香浓郁，矮墙上的花，红的白的，簇成一片，看到这迷人春色，顿时感觉自己也充满活力，想到麦浪翻滚的时候，老百姓会喜笑颜开，又想到自己无所事事，整天踏春寻芳，空闲之中更觉的白昼长，时不时醉意陶然，愿意平淡过日子，看别人纵横驰骋。

《谷雨》

宋·朱槔

天点纷林际，虚檐写梦中。

明朝知谷雨，无策禁花风。

石渚收机巧，烟蓑建事功。

越禽牢闭口，吾道寄天公。

赏析：大自然有它自身的规律，“天地有大美而不言”，机巧终究无用，事功也是徒然，沉默不语，体味大道。

《谷雨》

明·方太古

春事阑珊酒病瘳，山家谷雨早茶收。

花前细细风双蝶，林外时时雨一鸠。

碧海丹丘无鹤驾，绿蓑青笠有渔舟。

尘埃漫笑浮生梦，岘首于今薄试游。

赏析：细细微风，双蝶舞于花前；簌簌小雨，布谷鸣于林外。想飞升红尘之外，无奈没有仙鹤可以乘驾；渔舟之上，头戴青色斗笠，身穿绿色蓑衣，笑叹人生如梦，而游玩山水足以修生养性。

《浣溪沙》

宋·仇远

红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依，正当谷雨弄晴时。

射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟，一年弹指又春归。

赏析：谷雨时节，绿水满池，红花紫花装饰了树林，柳絮飞舞，走过湿滑的苔藓，转过射汪脊鸭廊，在低矮的阑干边，画眉小槛那里赏花，弹指一挥间，春天又要过去了。

《点绛唇》

宋·李铨

一朵千金，帝城谷雨初晴后。

粉拖香透，雅称群芳首。

把酒题诗，遐想欢如旧，花知否。

故人清瘦，长忆同携手。

赏析：牡丹作为群花之首，泼粉散香，一朵价值千金。喝酒吟诗，想像自己如同旧时一样欢乐，花儿是否知道这些，经常思念过去的人儿，一起携手并坐。

《金盏倒垂莲·牡丹》

宋·曹勋

谷雨初晴，对晓霞乍敛，暖风凝露。

翠云低映，捧花王留住。

满阑嫩红贵紫，道尽得、韶光分付。

禁御浩荡，天香巧随天步。

群仙倚春似语。遮丽日、更著轻罗深护。

半开微吐，隐非烟非雾。

正宜夜阑秉烛，况更有、姚黄娇妒。

徘徊纵赏，任放濛濛柳絮。

赏析：翠云早霞，暖风露珠，好顷液像都在奉承花中之王；神仙也为牡丹穿上轻罗。但是欣赏她还是夜晚点烛最佳，此种美，不是柳絮纷飞那种境界能体验的。

谷雨经典诗词及赏析 篇2

谷雨

清·郑板桥

不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。

最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。

几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。

正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。

赏析：谷雨时节品新茶，天气晴朗无风，看院子里的亭亭翠竹，兴致盎然，在新茶缭绕的香气中，画几笔山水竹枝。

牡丹图

明·唐寅

谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。

平康脂粉知多少，可有相同颜色无。

赏析：牡丹自古以来是花中贵族。牡丹素有“国色天香”、“富贵花”、“花中王”的美称。唐伯虎题诗牡丹图，花开谷雨前后，此时节，此花风头无两。

春中途中寄南巴崔使君

唐·孟浩然

旅人游汲汲，春气又融融。

农事蛙声里，归程草色中。

独惭出谷雨，未变暖天风。

子玉和予去，应怜恨不穷。

赏析：谷雨季节送友人，春风和融，蛙声阵阵，正是农忙。诗人在草色萋萋中踏上归程，友人啊，要不要随我同去？

老圃堂

唐·曹邺

邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。

昨日春风欺不在，就床吹落读残书。

赏析：这首诗写诗人自己的耕读生活，耕作种瓜、隐居读书，一派名士风范。让我们想到“不知有汉，无论魏晋”的桃花源。

绝句

宋·志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

赏析：我在高大的'古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析：树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，我听说你被贬到龙标去了，那里地方偏远，还要经过五溪。让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！

注：子规即布谷，也作杜鹃。

送梓州李使君

王维

万壑树参天，千山响杜鹃。

山中一夜雨，树杪百重泉。

汉女输橦布，巴人讼芋田。

文翁翻教授，不敢倚先贤。

赏析：千山万壑，长满了参天的古树，到处都是杜鹃鸟啼叫的声音。山中下了一夜的雨，百泉流淌，好像挂在树梢上。汉女向官府交纳用桐木花织成的布匹，巴人常为了芋田发生诉讼。希望学习文翁，翻新文化，教化人民，不要倚仗先贤的政绩不能超越。

蝶恋花

宋·范成大

春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。

画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。

江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。

秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。

赏析：春来，绿水新涨一篙深，盈盈地涨平了水面。水边芳草如茵，鹅儿的脚丫满跚，鲜嫩的草色，在微风习习吹拂里，染绿了河塘堤岸。画船轻缓移动，绕着九曲水湾游转，望去，横塘高塔，在眼前很近，却又像启船时一样遥远。

江南水乡，春寒迟迟农事也晚。村北，村南，谷雨时节开犁破土，将田耕种遍。春麦已结秀穗随风起伏连岗成片，山冈上桑树茂盛，桑叶卖家很贱，转眼就可以，品尝新面，收取新茧。

这是一首田园词，描绘出一幅清新、明净的水乡春景，散发着浓郁而恬美的农家生活气息，自始至终有流露出乡村景色人情淳朴、宁静、和谐，读了令人心醉。

鸳鸯湖棹歌

清·朱彝尊

穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。

两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。

屋上鸠鸣谷雨开，横塘游女荡船回。

桃花落后蚕齐浴，竹笋抽时燕便来。

赏析：新生的莲叶小于铜钱，垂柳拂水不碍船行，让诗人倍感新奇；雨后的两岸新苗，夕阳映照下的潺潺沟水让诗人感受到无限生机。诗不仅摹写出一幅绝美的穆湖风景图，也透示出诗人对乡村美景的由衷喜爱。

第二首描写苏州横塘地区风情。首句点时节并写天气，谷雨时节，斑鸠欢叫，雨霁天晴，令人心旷神怡。后三句写所见，“横塘游女荡船回”，情景悠闲而活泼，桃花飘落，浴蚕留种，竹笋拔节生长，春归燕子飞翔，既富乡村特色，又显勃勃生机。

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